KIT DEL PROYECTO "UN BARCO PARA CARAPATATA"

Este es el kit pirata que se han llevado los piratillas a sus casas y que se compone de: cuaderno de bitácora, carnet pirata, catalejo, cofre de los tesoros, joyas y la famosa galleta pirata.

El "cuaderno de bitácora" recoge parte de lo trabajado durante el proyecto (para la portada he cogido la idea de mi compi Prado Merino. En su día hizo un proyecto estupendo sobre piratas)

En la parte central se encuentran las fichas del proyecto precedidas por una breve explicación del proyecto. Al final hay  dos códigos qr que enlazan con los vídeos del pirata Rojo y otro que nos lleva a las entradas del proyecto en el blog.

En la solapa izquierda hay un JUEGO DE VOCABULARIO (asociar dibujo-palabra) y un desplegable con "La canción del pirata" de Espronceda:

En la solapa derecha se encuentra el MAPA DEL TESORO (teñido con café diluido en agua):

            

Por detrás se encuentra el CARNET PIRATA:

La idea del carnet la saqué de un blog con muchas ideas sobre gamificación:fabricando sueños.
También me sirvió de inspiración este otro blog: el show de aprender
Las insignias están hechas con el generador de cartas Hearthstone

Os dejo imágenes de los peques en pleno proceso de fabricación de los cofres, catalejos y joyas (en un principio se realizaron en los talleres intergrupales pero con la pandemia los talleres desaparecieron):

(Las calaveras de los catalejos nos las dejó recortadas nuestra compi de apoyo del curso pasado, Nuria)

Y aquí todos los elementos del kit pirata antes de guardarse en sus bolsas:

¡A BUSCAR EL TESORO!

 Al haber superado los 8 retos y completado por fin sus carnets piratas, mis piratillas ya eran merecedores de recibir los planos del tesoro de Carapatata.

Una mañana nos encontramos al loro Manolo con los planos  y una nota que ponía que mirásemos el ordenador (para verlo en el móvil pinchad en versión web): 

(La seño Eva se ha encargado de hacer este fantástico montaje con efectos especiales incluidos, e incluso uno de sus hijos ha participado poniendo su voz en algunos momentos)

Por equipos, se pusieron a ver el mapa de su tesoro y a localizar el punto exacto del enterramiento del mismo. 

No os podéis imaginar lo que disfruté escuchando sus explicaciones y las nociones de orientación que manifestaban conocer mientras comentaban el plano. 

No me pude resistir a grabar un momento pero he de decir que todos los equipos lo hicieron igual de bien.

La alegría y la emoción por encontrar los tesoros iba creciendo por momentos.

 Y por fin llegó la esperada hora:

Cada equipo se dirigió sin dudar al lugar marcado. ¡Lo hicieron genial!

El tesoro estaba envuelto en papel de plata con un corazón. 

Enseguida lo desenvolvieron y esto fue lo que encontraron: una bolsita que contenía  colgantes de brilli-brilli con forma de  corazón. Por la cara delantera había un par de cascabeles y por la parte trasera su foto pirata.

Pero había algo más...

Unos pergaminos enrollados. Cada equipo tenía uno diferente.

Entre todos los miembros de los equipos leyeron lo que ponía su pergamino. Y al juntarlos, salió un mensaje que decía...

¡Y ES VERDAD QUE LO SON!

¡ENHORABUENA A TODOS, SOIS FANTÁSTICOS!

RETO 8: ¡HACEMOS LAS FAMOSAS GALLETAS PIRATAS!

 ¡Por fin llegó el último reto! 

Cuando los peques lo vieron se pusieron a dar sus opiniones acerca de en qué consistiría. Algunos pensaron que se trataba de hacer una suma, otros que era una receta, y una piratilla estaba convencida de que esos  números eran los gramos, je, je...

Finalmente, entre todos, leyeron lo que ponía el cartel:

Y esto era lo que decía el mensaje de Carapatata:

RETO 8

 Queridos amigos, debéis saber que la vida del pirata es muy dura pero que muy muy dura…tanto como duras son las galletas que comemos.

Cuando nos preparamos para nuestros largos viajes elaboramos un montón de galletas piratas para que no nos falte comida pero … ¡se ponen durísimas!

(mi loro manolo os contará una cosa que os dará un poquito repelús…)

El reto consiste en  que vosotros mismos elaboréis las auténticas galletas piratas.

¡os dejo un cartel con la receta!

¡seguro que lo conseguiréis!

El pirata Carapatata

Os podéis imaginar lo contentos que se pusieron al ver el reto, je, je.

Cada peque, después de mirar bien las cantidades, se encargó de ir con su vasito a la zona de "avituallamiento" y coger lo necesario para llevarlo a su mesa y echarlo en su bol.

No hay imágenes del momento del amasado porque mis manos también se hundieron en la masa, je, je.

¡Y así de bien quedaron!

Como era de esperar, mis pequeños piratillas superaron el reto. Solo nos quedaba escuchar lo que tenía que decirnos el loro Manolo. 

Y un día nos encontramos con un mensaje en la pizarrita: ¡había que mirar en el ordenador!

En lugar de encontrarnos con el loro Manolo, nos habló un pirata muy gracioso de la tripulación de Carapatata. ¡Madre mía lo que nos contó!

¡Mirad y escuchad atentamente! (para verlo en el móvil, pinchad en versión web):

¡¡Ya estamos preparados para encontrar el TESORO!!

RETO 7: ENTRENAMIENTO "CONTABLE"

 ¡Y llegó el reto 7! Un reto muy matemático...

RETO 7

Todo buen pirata debe aprender a contar las monedas que encuentra para que nadie le pueda engañar.

 Y como cada vez tiene más y más…¡debe de aprender a sumar!

Os dejo varias sumas para que las resolváis por equipos.

Primer problema:

Los piratas tienen que darle las monedas que han encontrado, al capitán.

Garrapata ha encontrado 4 monedas de oro y barba negra,  3 monedas.

¿ cuántas monedas le tienen que dar  al  capitán?

Segundo problema:

Barba Roja ha encontrado 5 monedas y Araña Negra, 4 monedas.

El capitán les dice que se las tienen que dar.

¿ Cuántas  serán?

¡ Animo piratillas!

¡ Lo vais a hacer genial!

Había que ponerse "manos a la obra" si queríamos ser buenos piratas a la hora de contabilizar el botín.

Empezamos dramatizando situaciones en las que para saber el resultado había que sumar: para ellos necesitamos unos actores y otro que vaya traduciendo en números lo que ocurre en la historia.

"Había una vez tres amiguitas que..."

 

Avanzamos un poco más y por grupos resuelven la situación que les presento.

Y también hacemos juegos con los que trabajar otros aspectos matemáticos.

Con la canción  "CINCO MONITOS" trabajamos la retrocuenta y con nuestro monito (balanza) aprenden a sumar sin darse cuenta.

El momento de pasar lista lo aprovechamos para realizar esta actividad:

Cuando el capitán "pasa revista" a la tripulación, al nombrar a cada uno de los piratas, estos colocan una concha en el "mar".

Las colocan en fila hasta formar una decena y después continúan formando otra. De esto modo, visualizan mejor el nº de piratillas que han asistido a clase.

El juego consiste en que los peques se dan la vuelta y mientras, "desaparecen" algunas conchas.

Al volver a mirar deben fijarse en cuántas han desaparecido pero no deben decirlo, sino esperar a una señal y entonces enseñar tantos dedos como conchas han desaparecido.

Finalmente les muestro el número de conchas que yo había escondido.

¡Les encanta!

Jugamos a ordenar la serie numérica: ponemos música, bailamos...y cuando esta se para, los que tienen números corren a ordenarse. El resto también baila pero al parar la música observan cómo se ordenan sus compis y al final dan su veredicto.

Para saber la posición que ocupa cada número en la serie numérica jugamos a "LOS NÚMEROS VECINOS".

Las grafías las trabajamos de muchas formas. En este caso hemos formado el nº 6 con conchas.

Hacemos muchos más juegos.

Os he enseñado solo algunos de los utilizados para "entrenarnos" como contables piratas, je, je.

Creo que este reto lo han superado bastante bien. ¡Enhorabuena, piratillas!

RETO 6: NOS ENTRENAMOS EN EL ARTE DE DIBUJAR

 ¿Qué reto va después del 5? ¡Pues el 6! Eso era lo que esperaban con impaciencia mis peques: que llegara un nuevo reto. 

El loro Manolo lo trajo directamente desde el barco de Carapatata hasta nuestra clase y en esto consistió:

RETO 6

Los piratas esconden sus tesoros  bajo tierra.

Para que no se les olvide dónde están,  hacen un mapa.

…por eso deben  fijarse muy bien en las cosas que hay en el sitio elegido y dibujarlas.

Vosotros os vais a entrenar  en el arte de dibujar cosas que aparecen en los mapas.

Tenéis que ir al parque, buscar un OBELISCO y dibujarlo.

(el que tenéis que buscar es una especie de columna de piedra con 3 bolas en la parte superior)

PISTA: está muy cerca del pino tumbado y del pinsapo.

¡ÁNIMO!

 ¡SEGURO QUE SUPERÁIS EL RETO!

Después de leerlo, todos estaban dispuestos a salir inmediatamente, pero...¿ serían capaces de encontrarlo?

Algunos aseguraron haberlo visto...

Lupe, una de las maestras de apoyo que ha mandado el Ayuntamiento, nos acompañó en la salida.

Tardaron muy poco en localizar el obelisco.

Lo siguiente fue buscar un sitio para sentarse, observar bien su estructura y ponerse a dibujar.

Para ello llevábamos lo siguiente:

•  Folletos de publicidad para utilizarlos como asiento.
• Cartones que nos servirían de apoyo para dibujar.
• Folios.
• Rotuladores (cada peque llevaba un par)

Había que mirar con atención...

Finalmente los expusimos en clase:

Estos piratillas han demostrado ser buenos dibujando...

¡RETO SUPERADO!

CARAPATATA VUELVE...¡RETO 5!

 El pirata Carapatata, en la distancia, nos ha mandado un mensaje a través de su loro Manolo. 

Desde que nos confinaron, no habíamos vuelto a tener noticias suyas y ahora lo hacía para traernos dos regalos: un juego de cartas MEMORY, y un MAPA del proyecto con el que tener una visión de los retos superados y de los que nos faltaban por superar.

¡Y al día siguiente nos llegó el RETO 5!

RETO 5

Este reto va de enfermedades…¡y de remedios!

Ya sé que vosotros tenéis que cuidaros mucho para que el coronavirus no os ataque, pero sabíais que  los piratas también  sufrimos una temida enfermedad?

El reto consiste en descifrar un código secreto para que adivinéis de qué enfermedad se trata.

Si  averiguáis el nombre, mi loro manolo os contará algunas cosas de esa terrible enfermedad  pirata.

¡y mañana os mandaré  algunos consejos  para que ni vosotros, ni los piratas, nos pongamos enfermos!

 

Cuidaos mucho y salud para todos

El pirata Carapatata

Este reto nos sirvió para hablar de la situación actual, qué sabían del coronavirus y qué precauciones hemos de tomar.

Por grupos  se organizaron para resolver el enigma.

 Al finalizar fueron exponiendo lo que habían hecho y cómo lo habían hecho (si habían participado todos, si habían entrado en conflicto...). 

Esta parte la hicimos en el exterior.

Al día siguiente, el loro Manolo nos contó lo mal que lo pasaban los piratas en altamar por no comer frutas ni verduras frescas.

 Enfermaban de escorbuto y entre otras cosas, les atacaba a las mucosas. Los pobres acababan perdiendo casi todos los dientes pues las encías se les ablandaban.

Nosotros no queremos que nos ocurra, así que hemos de consumir mucha vitamina C.

Con el reto superado, conseguimos un nuevo sello.

 Además recibimos un regalo: unos carteles con las NORMAS COVIC.

¡Muchas gracias, Carapatata!

TODOS LOS VIERNES...¡TALLERES PIRATAS!

En todos nuestros proyectos los talleres son el producto estrella. 

Los peques están deseando que llegue el día de los talleres para divertirse con nuestros vecinos y además, en este caso, sentirse un poquito más piratas, je, je.

La dinámica es la misma de siempre: mezclamos las dos clases y formamos tantos equipos como talleres vamos a poner en marcha.

En este caso serán tres los equipos, todos con nombres de pirata. 

Durante tres semanas cada uno de los equipos pasará por un taller diferente.

Cada componente del equipo tendrá una medalla identificativa del mismo, que llevará puesta el día de los talleres. De este modo es muy fácil distinguir a los miembros de cada equipo.

El día elegido nos reunimos en el vestíbulo del cole para animar a la tripulación antes de ir a su taller. 

Siempre buscamos una canción acorde al proyecto.

En este caso nuestra banda sonora ha sido la de "Piratas del Caribe"...¡a todo volumen!

La "seño"  Nuria, nuestra compañera de apoyo, ha sido la autora de todos los carteles de los talleres así como de la pareja pirata que decora nuestro pasillo.

 ¡Son preciosos!

TALLER DE TESOROS:

A los piratas les encanta encontrar tesoros, así que estos piratillas van a crear su propia joya: un elegante collar con macarrones de colores y otros detalles...

Antes de su realización hacemos un poquito de teatro, je, je., siendo la pirata Perla Negra  quien les invita a hacer este taller .

Y para que lo hagan relajados, la "música de fondo" es el sonido de las olas del mar (en Youtube hay de todo, je, je).

TALLER DE COFRES:

El lugar preferido para guardar los tesoros es un buen cofre ¿a que sí? 

Pues con unas hueveras los pequeños piratas van  a hacer unos cofres preciosos.

 La pirata Eva ha guiado los pasos de la tripulación.

De momento las han pintado (no os imagináis lo que cuesta dejarlas sin una calva) ¡pero aún quedan más cosas por hacer!

TALLER DE CATALEJOS

Imprescindible un buen catalejo para divisar peligros lejanos e islas del tesoro...

La pirata Nuria les ha dado las indicaciones oportunas para que sus catalejos sean de la mejor calidad, je, je.

Además de los pasillos, la clase también tiene algunos elementos piratas que hacen que los peques vivan con más autenticidad esta aventura pirata.

Lamentablemente el decreto del estado de alarma cortó toda esta aventura y solo pudimos llevar  a cabo una única sesión de talleres.

El curso próximo retomaremos esta aventura pirata. 

¡Mis piratillas se lo merecen!