domingo, 13 de enero de 2019

¡ÍKER CUMPLE 4 AÑOS!

¡Menudo regalo de Reyes tuvieron sus padres hace 4 años!
 Pues sí, el 6 de enero fue el cumple de Íker.
 ¡Y el primer día de colegio después de Navidad nos sorprendió con una riquísima tarta casera para celebrar tan especial fecha con sus amiguitos y amiguitas de la clase!

Hubo canciones...

Besos, abrazos y palabras bonitas...
 Y después de la historia de su nacimiento llegó ¡la tarta! ¡Estaba buenísima!

¡Muchas felicidades, Íker!


viernes, 28 de diciembre de 2018

NAVIDAD EN EL COLE

Aunque en la página web del cole se han publicado todos los actos navideños, quería poner también aquí el vídeo del villancico.

El miércoles 19, fue el día de la actuación. ¡Y lo hicieron fenomenal!


La "seño" Prado, nuestra Jefa de Estudios fue la encargada de grabar todas las actuaciones y de editarlas en un tiempo récord, para que todas las familias pudierais verlas ese mismo día.
¡Muchísimas gracias, Prado!

El jueves, la AMPA, nos preparó un riquísimo desayuno molinero (las imágenes están en la web del cole).
¡Y el viernes recibimos la visita de SS.MM. los Reyes Magos de Oriente!
¡Qué emoción! 
Dos amiguitas se asustaron un poco pero al final se acercaron a saludarles.


Y cuando estábamos preparados para marcharnos, recibimos la visita de Mouse con la teacher Mari Luz.
Aunque las sorpresas aún no habían acabado. 
Los Reyes Magos nos habían dejado un regalo para la clase: un fantástico juego para compartirlo entre todos. ¡Nos encanta!

¡Muchísimas gracias al AMPA por todo lo que hacéis por los peques!


...¡ Y PRÓSPERO ANO NUEVO!

¡NOS VEMOS EN EL 2019!



CREAMOS CON ELEMENTOS NATURALES

Siempre tenemos en clase un rinconcito dedicado a la naturaleza, con elementos naturales para que los peques los puedan ver, tocar, clasificar...¡lo que ellos quieran!
En esta ocasión  les propuse que, en lugar de jugar en el rincón de las construcciones con las piezas de plástico que utilizan normalmente,  realizaran construcciones artísticas con todo lo que había en el rincón del otoño.
La única condición era que lo hicieran sobre una tela de saco o de arpillera. ¡Todo muy natural!


¡Han disfrutado mucho con esta actividad!
 El rincón irá modificándose con las estaciones. De momento está muy otoñal, pero en cuanto volvamos de las vacaciones habrá que ir cambiándolo.

jueves, 27 de diciembre de 2018

VÍDEOS SOBRE EMOCIONES

Son muchos los vídeos que se pueden encontrar en youtube para trabajar las emociones.
Para mis peques seleccioné estos dos que ahora os presento:

  • En el primero aparecen personajes de Disney, muy conocidos. Los peques deben observar y después decir de qué emoción se trata. ¡Este les encantó! Además sirvió para comentar las situaciones y hablar sobre lo que estaba bien o mal.


  • Este nos sirvió para jugar a reconocer las emociones entre varias alternativas:



miércoles, 26 de diciembre de 2018

DOSSIER DEL PROYECTO: EL MONSTRUO DE COLORES

Así quedó nuestro dossier del proyecto "EL MONSTRUO DE COLORES":

Cuando lo abrimos, esto es lo que nos encontramos:
Las FICHAS del proyecto (muy sencillas) se encuentran en la parte central.
En la solapa izquierda se encuentra el EMOCIONÓMETRO. Viene con unas "normas de uso" y se explica la "dosificación" correcta, je, je. Está plastificado para que se pueda usar sin que se deteriore.

En la solapa derecha se encuentra un desplegable con ORIENTACIONES a las familias para afrontar los enfados de los peques de la casa.
Los dossieres se han realizado con los 5 colores de los equipos de la clase. 
El monstruo aparece contento pues así es como nos queremos despedir: ¡con ALEGRÍA!

Familias, ahora os toca a vosotros disfrutar con vuestros peques mientras os muestran lo que han hecho y os dan explicaciones  de todo lo que han trabajado en el cole.
¡Seguro que os gusta!




martes, 25 de diciembre de 2018

¡EL MONSTRUO ESTÁ ALEGRE!

¡Qué ganas teníamos de ver alegre a nuestro Monstruo! Se había pasado toda la noche bailando y, aunque en el momento de llegar nosotros a clase se encontraba relajado, nos dejó un dibujo de su emoción nocturna.

Mis peques lo colorearon de amarillo y todos quisieron comentar lo que les hacía feliz. Y como ya es habitual, todo lo que dijeron lo metimos en un bote.
Resultó que lo que más feliz les hacía a todos era estar con su familia y con los amigos.
¡Aunque también les encantaba bailar! Alguna dijo que le gustaba estudiar, ¡qué aplicada, je, je!
Otro día ocurrió algo que nos puso muy alegres:
¡El Monstruo nos regaló un libro con su historia! Y Pato nos regaló otro en el que la protagonista era una pequeña grulla. ¡Los dos han tenido gran aceptación!
El cuento de "El MONSTRUO DE COLORES" está en la versión pop up. ¡Cómo disfrutan!


La composición musical elegida ha sido una que a mi me transmite mucha alegría y que en estas fechas cobra especial relevancia, sobre todo en Año Nuevo: La Marcha Radezky de Johann Strauss (padre).
 Os animo a que veáis el cierre del concierto de Año Nuevo pues se hace siempre con la Marcha Radetzky.


Con esta emoción hemos completado nuestro mural de las emociones. ¿Os gusta cómo ha quedado?

La alegría es una emoción que nos encanta y, afortunadamente, es la que más llena nuestros momentos en el cole.
Y con ella es como hemos querido acabar este proyecto, aunque el trabajo de las emociones es un trabajo a largo plazo.

 ¡Seguiremos educando nuestras emociones todos juntos!

Para terminar, os dejo este vídeo con el cuento:

TRUCOS PARA GESTIONAR EL ENFADO: TÉCNICA DE LA TORTUGA

¡Qué difícil resulta controlar los enfados!
Para ayudarnos en esa tarea, el Monstruo nos enseñó un truco que nos podría servir "LA TÉCNICA DE LA TORTUGA".
Les leí todos los pasos y después los fuimos ensayando para recordar aplicarlos cuando fuera necesario.
Para que fuera más creíble dramatizamos una situación en la que me enfadaba con una amiguita y aplicaba esta técnica. Después lo hicieron ellos solos. Esto lo hicimos varias veces y lo hacían muy bien, pero en la realidad es mucho más difícil de aplicar...¡Paciencia!
También vimos el cuento para reforzar un poco más los pasos de esta técnica:



Pero como el Monstruo nos sigue viendo un poco nerviosos, un día se presentó con estos regalitos: unos relajantes muñecos para apretar una y otra vez. ¡Qué tacto más agradable!
Cada peque se ha llevado el suyo a su casa para usarlo cuando se encuentre un poco nervioso y quiera relajarse.
Para la clase ha dejado dos y nos encanta utilizarlos.
Lo bueno de estos muñequitos es que no solo sirven para relajarnos sino: para coger fuerza en los dedos gracias al movimiento de amasar y para estimular el sentido del tacto.

Os dejo un vídeo dónde se muestra cómo hacerlos:

¡EL MONSTRUO ESTÁ ENFADADO!

¡Menuda cara tenía el Monstruo el otro día!
Cuando llegamos a clase ya estaba calmado, pero nos dejó un dibujo de su estado emocional nocturno...
Les pregunté a los peques que de qué color se habría puesto cuando se enfadó. Íker tenía clarísimo que se habría puesto rojo.

Parece ser que no pudo dormir en toda la noche porque Pato recibió visita: sus amigas las grullas de las Tablas de Daimiel.
Estas aves hacen muuuuucho ruido ¡GRU, GRU, GRU! ¡Y así no hay quien pegue ojo!
Para firmar la paz Pato nos trajo al día siguiente un libro en el que aparecían todos sus familiares (el pato azulón y el pato cuchara) y sus amigas las grullas.
La verdad es que son unas aves preciosas.
Por su parte, el Monstruo también nos regaló un libro sobre emociones.
Ambos se han quedado para formar parte de nuestra biblioteca y a los peques les encantan.
El proceso seguido para trabajar esta emoción fue muy similar al seguido con la tristeza:
  • Comentamos qué cosas nos enfadaban y qué sentíamos cuando estábamos enfadados...Y las metimos en un bote.
  • Dramatizamos situaciones en las que dos personas se enfadaban y buscamos soluciones no violentas a la situación.
  • Analizamos diferentes imágenes en las que aparecían personas enfadadas. Nos fijamos en las  expresiones faciales, ojos cejas, boca, manos...¡Qué feos nos ponemos cuando estamos enfadados! (Pinchad en la imagen para ver la presentación)
  • Coloreamos al Monstruo de rojo.

  • Escuchamos el aria de la Reina de la Noche de la ópera "La flauta mágica " de Mozart. Qué enfadada está la señora que canta.  Después les puse un vídeo con la actuación ¡y  se quedaron impresionados! Me pidieron que la volviera a poner varias veces. Querían que les tradujera lo que decía. Era gracioso verles mover la boca como la genial soprano Luciana Serra.

  • También realizamos actividades plásticas con el color rojo:


Está claro que mis peques saben reconocer esta emoción en los demás y en ellos mismos pero...
¿cómo podemos gestionar esta emoción?

Seguro que nuestro Monstruo nos ayuda en esa tarea.


lunes, 24 de diciembre de 2018

¡EL MONSTRUO ESTÁ TRISTE!

¡Qué sorpresa se llevaron mis peques cuando vieron al Monstruo de color azul!
Se había enterado de que mi gatita estaba enferma y se había entristecido bastante.
Ni siquiera los abrazos que le dieron los peques lograron cambiarle de color...¡Y eso les extrañó, je, je!
Han sido muchas las actividades que hemos realizado para trabajar esta emoción.
  • Hemos hablado acerca de las cosas que nos causan tristeza y las hemos "metido" en un bote.. 
  • Hemos sentido la tristeza al escuchar "Silencio" de Beethoven.
  • Hemos analizado diferentes imágenes, interpretando lo que ocurría y describiendo las expresiones faciales (ojos, cejas, boca, actitud corporal...).
  • Les he contado el cuento "El pajarito herido" para que empatizaran con la tristeza del protagonista.

Este cuento está basado en una leyenda nórdica que yo he adaptado a nuestro entorno, cambiando algunos de los árboles originales del relato por otros más cercanos a los peques.
  • Pero también hemos buscado "trucos" para aliviar la tristeza: los besos y abrazos de los amigos son una gran consuelo. ¡Y los han puesto en práctica con magníficos resultados!
  • También hemos realizado actividades para conocer el color AZUL. Aquí podéis ver dos ejemplos:


Si pincháis en la imagen podréis acceder a la presentación que utilicé con los peques para analizar las expresiones faciales:

Y aquí os dejo la composición musical que hemos escuchado:



De momento, así va quedando nuestro mural del MONSTRUO DE LAS EMOCIONES:


¡CARLOS CUMPLE 3 AÑOS!

El sábado 22 fue el cumple de Carlos, así que quiso  adelantar un día la celebración para poder compartir esa alegría con sus compañeros y compañeras del cole.
Como ya es costumbre, seguimos nuestro ritual de canciones, besos, abrazos y palabras bonitas.
¡Y Carlos nos sorprendió con unos imanes personalizados con las iniciales de los peques!
 ¡Les encantaron!
¡Mil gracias a su mamá por hacerles este regalo tan bonito ...y educativo!



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