domingo, 31 de marzo de 2019

¡UNA DOCTORA EN LA CLASE!

Preocupados como estamos con la alerta de los virus que se aproximan, necesitábamos conocer mejor a nuestro "enemigo". Y para solucionar todas nuestras dudas, tuvimos la suerte de contar con Vanesa, que además de ser médico es la mamá de Mercedes.
¡Mirad sus caras cuando vieron en la pantalla a los virus!
En un lenguaje adaptado a los peques nos habló de cómo atacan los virus y cómo estos engañan a nuestras defensas.
Vanesa nos contó que gracias a las revisiones médicas podemos frenar el ataque de algunos virus...y nos habló de la importancia de las vacunas.
Para ello necesitó la ayuda de un voluntario: un gracioso reno se prestó a ello.

También nos mostró el contenido de su maletín y dejó que los peques vieran las jeringas con las que se ponen las vacunas, je, je.
También pudieron escuchar su corazón...¡y les encantó!
Aunque hubo quien prefirió ver a los compañeros en la distancia, y también quien repitió.
¡Se despidió con un truco de magia y muchos regalos!:
Sus personajes preferidos convertidos en médicos, listos para ser coloreados...
...Pegatinas y una piruleta.

La piruleta lleva receta médica: utilizar como analgésico después de la vacuna.
¡No es broma!

Vanesa con su amabilidad, cariño y cercanía, quiso desdramatizar las revisiones médicas -sobre todo la próxima a la que se van a enfrentar-  y que vieran la figura de la médica como una amiga que les cuida.

¡MUCHÍSIMAS GRACIAS POR TODO!

¡HEMOS DISFRUTADO MUCHO CON TU VISITA!



domingo, 24 de marzo de 2019

TEATRO "EL MONSTRUO DE COLORES"

El viernes pasado nuestro compañero Juan Carlos nos invitó, junto con nuestros vecinos, a un teatro muy especial.
El Monstruo de Colores vino cargado con sus botes de las emociones. Al principio estaba hecho un lío pero después de ordenarlas, y con la ayuda de voluntarios, nos enseñó a identificarlas mejor.
La "seño" Eva también actuó como ayudante y lo hizo genial.

¡Ah! También nos enseñó su canción:

¡Muchas gracias por dedicarnos este rato tan divertido!


¡EL SENTIDO DEL GUSTO!

Animados como estaban con su satisfactorio proceso de inmunización, recibieron con gran alegría los nuevos senti-retos. Ahora le tocaba el turno al SENTIDO DEL GUSTO.

SENTI-RETO 1

¡Qué importante es cuidar nuestra dentadura!
 Para hacerlo bien nos iba a visitar una dentista, pero antes de ello nos mandó un vídeo en el que nos mostraba su clínica dental y en qué consiste su trabajo, con una ayudante muy conocida por todos nosotros: su hija Paula .
Familiarizar a los peques con lo que se van a encontrar cuando acudan a una clínica dental les ayudará a perder el miedo que puedan tener, je, je.
¡El vídeo nos encantó y todos se entusiasmaron al reconocer a Paula!
El día de la visita de Cristina al cole nos mostró en una presentación cómo está formada nuestra dentadura, lo que ocurre cuando no nos lavamos bien los dientes y el modo correcto de cepillarlos.
Y para no olvidarlo escuchamos esta canción:


Para practicar bien el cepillado nos regaló a las dos clases de 3 años, cepillos y pasta de dientes, además de dejarnos material del que utiliza en su clínica para montar nuestra propia consulta.

Y como para superar el senti-reto debían seguir sus consejos, mandé a las familias un pequeño registro semanal de los lavados:

SENTI-RETO 2

Gracias al sentido del gusto pudieron distinguir ambas sustancias. ¡Ya teníamos dos insignias conseguidas dentro de este sentido!

SENTI-RETO 3

La dificultad aumentaba en este senti-reto. Debían probar todos los alimentos (limón, café descafeinado, melocotón en almíbar y colines) y decir qué tipo de sabor era:
Del café solo probaron una gota, pero fue suficiente para notar su amargor. ¡Por supuesto, las "seños" probamos todos los alimentos, je,je!
Para saber si habían acertado al poner nombre a los diferentes sabores había que explotar unos globos utilizando el culete, je, je. (La idea me la dio la "seño" Eva).
Yo les ayudé un poco para que explotaran porque solo con sentarse no era suficiente. ¡Muchas gracias a los valientes voluntarios!
Aunque las catas no quedaron ahí, Nico nos trajo un alimento muy dulce que encantó a todos:
Como actividad final para rematar este sentido, realizamos zumo de frutas: naranja y limón.
Disfrutamos oliendo las frutas y saboreándolas. Comprobaron que el limón es más ácido que la naranja y que añadiendo un poco de azúcar, el zumo se vuelve más dulce.

Primero un grupo:


...Y luego la otra mitad de la clase:



¡Qué bien lo hicieron! Algunos se bebieron todo su zumo y otros se dejaron un poquito...¡Pero todos lo probaron!


sábado, 23 de marzo de 2019

BACTERIA NOS ANIMA ¡VAMOS BIEN!

La doctora Bacteria nos ha mandado un mensaje de ánimo.
 ¡Su método está funcionando!Los peques van inmunizándose sin necesidad de vacuna.




¡Gracias, doctora Bacteria! ¡Seguiremos llevando a cabo tus SENTI-RETOS!

lunes, 18 de marzo de 2019

EL SENTIDO DEL TACTO: ¡NUEVOS SENTI-RETOS!

Una vez puesto a punto nuestro sentido de la vista, comenzaron a llegar los senti-retos de un nuevo sentido: el del TACTO.
Ahora el maletín estaba decorado con una mano...
¡Aunque el sentido del tacto no se encuentra solo en la mano, sino en toda nuestra piel!
 Para comprobarlo hicimos varias experiencias y al final todos se dieron cuenta de que a través de la piel podemos conocer muchas calidades de los objetos que nos rodean: si son duros o blandos, lisos o rugosos, suaves o ásperos, si están calientes o fríos...
Estos fueron los senti-retos que nos lanzó la doctora Bacteria:

SENTI-RETO 1

A través de él íbamos a comprobar lo sensibles que son las yemas de los dedos. ¿Serían capaces de encontrar las figuras escondidas debajo del papel de aluminio?
¡Pues claro que sí! Por eso consiguieron su primera insignia del TACTO.

SENTI-RETO 2
En esta ocasión había que adivinar lo que contenían las bolsas utilizando este sentido. Lo más importante era describir lo que estaban tocando, si era algo blando, duro, pegajoso...
¡Os aseguro que había cosas que daba un poco de aprensión tocarlas, je, je!
¡Mirad las caras que ponen!
Los macarrones cocidos asustaron a algunos...

SENTI-RETO 3
Para llevarlo a cabo decidimos aprovechar la fase de relajación de nuestra sesión de psicomotricidad.
¡Les encantó a casi todos! (Aún hay algún peque al que le cuesta dar masajitos a los compis, je, je)
La doctora Bacteria dio el senti-reto por conseguido y con él completamos otra columna de nuestro CALENDARIO DE PREVENCIÓN.

Las actividades encaminadas a fortalecer este sentido no se han limitado a los retos propuestos, sino que hemos realizado muchas más. 

RINCÓN DE LOS SENTIDOS
 Se va completando poco a poco y en él los peques pueden manipular y experimentar con muchos materiales que les ayudan a seguir desarrollando sus sentidos.

PSICOMOTRICIDAD
Las sesiones se han diseñado para trabajar los sentidos. 
PINZAMIENTOS: Un ejercicio estupendo para tonificar la musculatura del brazo. 
Con el tema musical Fresh News de Jean Michel Jarre todos deambulamos por la sala moviendo las manos como si fueran unas pinzas (todos los dedos opuestos al pulgar). Cuando digo "PICO", pinzamos los dedos del primer compañero con el que me encuentro a la vez que él hace lo mismo.  Nos separamos y seguimos deambulando. 
Las órdenes irán cambiando e iremos pinzando manos, brazos y hombros.

ESTIRAMIENTOS: Continuamos trabajando la tonificación de los dedos con las gomas elásticas.
La cogemos con una mano, con dos, con un dedo, con dos dedos, con la muñeca, con la espalda, con las manos en alto...¡Finalmente nos enredamos!
Con gomas pequeñas jugamos a estirarlas con los dedos meñique, índice, corazón... Y todo ello al ritmo de la música.

Estos ejercicios se los debo a Aitor Zenarrutzabeitia, gran ponente en unas jornadas de formación a las que asistí hace unos años. Estos ejercicios contribuyen a poner en forma nuestras manos y prepararlas para la escritura...¡además de que los peques se lo pasen fenomenal!

¡Las actividades psicomotrices no han acabado! Seguimos trabajando la fuerza en las manos y además el trabajo en equipo, pues hace falta que exista una buena coordinación entre todos para levantar bien estas sábanas:
Tampoco han faltado los juegos de siempre, como este de LA GALLINITA CIEGA, para reconocer a nuestros amigos utilizando el sentido del tacto.

También han experimentado lo que se siente cuando no vemos nada y hemos de guiarnos por el tacto.

Esto ha sido una muestra de lo que hemos hecho. Creo que poco a poco el entrenamiento va agudizando sus sentidos...





domingo, 17 de marzo de 2019

¡JOSÉ EDUARDO CUMPLE 4 AÑOS!

Cada vez son más los peques que van cumpliendo 4 años.
 El 11 de marzo le tocó el turno a José Eduardo y, como es habitual, quiso celebrarlo con todos sus amiguitos y amiguitas del cole.

 El ritual de canciones, besos y palabras dulces no se puede olvidar...
 Y el homenajeado nos obsequió con una riquísima tarta que fue devorada por la chiquillería, je,je.
 ¡Ah! También quiso tener un detalle más con sus compis y les regaló unas figuritas de animales muy graciosas.

¡Muchas felicidades, José Eduardo!

¡NICOLÁS CUMPLE 4 AÑOS!

El 7 de marzo fue el cumpleaños de Nicolás. ¡Cuatro añitos cumplió!
Llegó muy contento, pues estaba deseando celebrarlo con toda la clase.

Después de llenarlo de canciones y de besos, Nico nos regaló un riquísimo bizcocho y unos batidos.
 Y como colofón, también quiso obsequiar a sus amiguitos con unos globos para que la diversión fuera mayor.
¡Estaba buenísimo!


¡MUCHAS FELICIDADES, NICO!

¡MARTINA CUMPLE 4 AÑOS!

El 5 de marzo fue el cumpleaños de Martina pero como ese día estábamos de Carnaval, lo celebró al día siguiente con todos sus compis del cole.
¡Estaba muy emocionada e ilusionada!
 ¡Cómo disfrutó con las canciones y besos de sus amiguitos y amiguitas!
 Y Martina correspondió a tantas muestras de afecto con un riquísimo bizcocho.
¡Estaba buenísimo!

 ¡Y mirad con qué regalito nos sorprendió!¡Qué monada!

¡MUCHAS FELICIDADES, MARTINA!


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