viernes, 28 de febrero de 2014

¡CARNAVAL, CARNAVAL...!

Esta mañana la clase se ha llenado de ...
PERSONAJES TERRORÍFICOS...¡QUÉ MIEDO!
CABALLEROS Y MOSQUETEROS...

                                                                                 
BELLAS DAMAS Y SIMPÁTICAS RATONCITAS...

                                                                             
VALIENTES SUPER-HÉROES...

                                                                             
FUTBOLISTAS, INDIOS Y BOMBEROS...¡EL FLAUTISTA DE HAMELÍN Y UN OSO!

                                                                         
JUGLARES,  PAYASETES Y...¡UN PIRATA!

En la sala de psicomotricidad ha dado comienzo nuestra FIESTA DE CARNAVAL: hemos bailado, jugado, reído y tirado confetti y serpentinas. ¡Hemos acabado agotados!
 

La última parte del día la hemos dedicado a jugar con globos: los han inflado ellos solitos (así fortalecen sus pulmones) soltando el aire poco a poco para hacer ruiditos que nos daban mucha risa.
 También lo dejaban salir de golpe - frente a sus caras- para sentir su fuerza, o bien soltaban el globo para ver como volaba como un cohete...
Y para relajarnos, nada mejor que escuchar los preciosos cuentos que siempre nos trae Rafa.

lunes, 24 de febrero de 2014

¡APARECEN TRES NUEVAS MALETAS VIAJERAS!

Como ya anuncié en una entrada anterior, se iban a poner a viajar otras tres maletas, pero en esta ocasión lo que contienen son juegos para trabajar la numeración, la percepción espacial y la lógica matemática.
El viernes se las mostré a mis niños y niñas y no os podéis imaginar lo contentos que se pusieron (a pesar de la sencillez de su contenido).
La permanencia en casa de estas maletas será de solo un día para agilizar así su uso.

Gracias a mi compi Prado, por la idea de las maletas viajeras y a Miren, porque a través de su blog he encontrado estos juegos.


¡Espero que todos disfrutéis con ellas!




viernes, 21 de febrero de 2014

PAISAJES DE INVIERNO

¡Por fin puedo mostraros los preciosos paisajes de invierno!
Su realización se ha prolongado bastante en el tiempo pues se han ido haciendo en el rincón de los artistas. Como sabéis allí acude solo un equipo al día, por tanto en cada una de las fases se han empleado 5 días (un equipo por día).
El proceso seguido ha sido este:
  • Realizar el fondo del paisaje con témperas azul y marrón:


  • Estampar la nieve con bastoncillos impregnados de témpera blanca.

  • Firmar la "obra de arte".


¡Y POR FIN, SUS PRECIOSAS OBRAS!:





miércoles, 19 de febrero de 2014

EN LA CALLE VEMOS...

Llevamos hablando de nuestras calles y de lo que hay en ellas bastantes días: mis niños y niñas han investigado todo esto con ayuda de sus papás, hemos visto nuestras calles utilizando google maps, hemos comentado murales e imágenes y muchas cosas más, ¡pero nos faltaba salir todos juntos a pasear por ellas!
Bueno, esta ha sido una salida muy cortita pues es la primera que hacemos fuera del parque ¡ pero hemos visto todo lo que nos interesaba!
Y lo que más nos interesaba era ver los contenedores que hay en la calle y cuál es su color pues, como nos gusta tanto la naturaleza y sabemos de la necesidad de cuidar el medio ambiente, queremos reciclar en clase y hemos de saber dónde se deben separar los diferentes residuos.
También nos hemos fijado en el mobiliario urbano, las señales, los semáforos, el paso de peatones...en fin todo les llamaba la atención.
¡Y nosotros también hemos llamado la atención de los peatones! Pero no por nada malo sino porque daba gusto ver a esta "tropa" tan graciosa.

¡Ah! Héctor estaba tan ilusionado por pasar al lado de  su casa que nos invitó a que subiéramos a ella,  jeje,  pero amablemente decliné su ofrecimiento.
(¡Menuda sorpresa para su mami hubiera sido vernos aparecer!)


martes, 18 de febrero de 2014

¡LA MALETA VIAJERA VIAJA DE NUEVO!

Ya era hora de que nuestra querida maleta viajera se pusiera en marcha de nuevo.
Hace unos días que la saqué de su letargo y en cuanto la vieron mis niños y niñas todo fueron expresiones de alegría (y eso que la dejé en un sitio poco visible, jeje).
Así que, cargada con nuevas lecturas, ha comenzado a visitar las casas de mis peques.
Antes de leer los cuentos deberéis leer las orientaciones que os pongo (hay algunas variaciones con respecto a las del curso pasado) para que disfrutéis más de las lecturas.


 ¡Mirad qué contento se ha puesto Diego con su maleta!


¡Ah! También he preparado otras maletas viajeras, aunque en esta ocasión no contienen lecturas sino juegos de lógica, numeración y orientación espacial.
Pero de estas maletas ya os informaré mejor en otra entrada...

¡FELICES LECTURAS COMPARTIDAS!

domingo, 16 de febrero de 2014

LIBRO LIM: LA CALLE

Os dejo un material fantástico para trabajar el tema de LA CALLE.
 Lo ha elaborado Ana Martínez Rey, del estupendo blog Aula Tic. Muchas gracias Ana, por compartir tantos recursos...y tan útiles.


sábado, 15 de febrero de 2014

DÍA INTERNACIONAL DEL NIÑO CON CÁNCER



"Los niños y niñas de todo el mundo tenemos poderes mágicos".

Así comenzaba el manifiesto de AFANION que unos niños de 6º  leyeron a todos los alumnos y alumnas de nuestro cole, con el fin de celebrar el Día Internacional del Niño con Cáncer.
Fue un acto alegre y sencillo, cargado de dulces sonrisas (en forma de piruletas) y de esperanza, para unos niños que día a día deben convivir con esta enfermedad.

Don Rafael dió comienzo al acto.



Don Rafael con Rosario Ciudad , representante de Afanion.

Alumnos de 6º leyendo el "mágico" manifiesto.

Terminamos con  "Color esperanza"


...Y así concluía el manifiesto:
"Con todos estos poderes, los niños somos más niños, el cáncer es menos cáncer, y la vida es más vida.
 ¡Gracias por vuestra magia!"



miércoles, 12 de febrero de 2014

EL INVIERNO EN EL PARQUE DE GASSET

Esta mañana por fin hemos podido realizar nuestra esperada salida al parque.
Ya sabéis que estamos trabajando el tema de las calles de nuestra ciudad, por tanto no podíamos dejar de hablar de la importancia que tienen los parques en la ciudad, centrándonos como es lógico en nuestro parque de Gasset y cómo este ha cambiado con la llegada del invierno.
Concretamente, antes de salir, les he dicho que nos íbamos a fijar en cómo están los árboles (con o sin hojas), y en la presencia de nidos en ellos. (Pretendía que se dieran cuenta de que con la pérdida de las hojas, los nidos quedaban al descubierto). Por supuesto, también llevábamos nuestra cesta para recoger semillas, frutos y cualquier elemento natural que nos llamara la atención.
En la salida hemos estado muy atentos al canto de las aves del parque. Sobre todo hemos visto muchos mirlos (uno de ellos...muy especial),  palomas torcaces y tórtolas de collar.

BUSCANDO NIDOS on PhotoPeach SEGUIMOS BUSCANDO... on PhotoPeach

Ya en clase vimos que nuestra cesta estaba casi vacía, lo contrario de lo ocurrido la última vez que salimos. En esa ocasión vino llena de cosas.
No obstante, hemos visto, tocado y desmenuzado los frutos encontrados.


Finalmente, mientras escuchaban a Vivaldi,   han dibujado lo que más les ha llamado la atención.






¡Ah! ¿Y sabéis quién está de nuevo con nosotros? 

 ¡LA "SEÑO"  GLORIA!


 Gloria, estamos encantados de tenerte con nosotros.

¡Qué mañana más completa!

lunes, 10 de febrero de 2014

¡OBTENEMOS EL COLOR NARANJA!

Esta mañana hemos experimentado con los colores. Queríamos conseguir el color naranja y nuestra amiga Mica , que conoce bien este color pues así es su pelo, nos ha dado una pista: mezclando dos de los colores primarios se obtiene el naranja.
Así que he preparado una mesa con tres platos de pintura: roja, amarilla y azul.
Cada niño y niña debía pensar con qué dos colores se podría obtener el color naranja e impregnarse sus manitas con los colores elegidos.
Cuando toda la clase estaba con sus manos llenas de pintura...¡a frotárselas y ver qué ocurre!
Unas manos se han puesto verdes, otras naranjas y otras moradas.
Después han verbalizado lo ocurrido: han dicho qué colores han mezclado y cuál ha sido el resultado de la mezcla.
Todo esto lo he puesto en un papel para recordar las colores obtenidos.
Se han puesto todos muy contentos con los resultados, pues han descubierto cómo se obtiene el naranja...y el morado (además de recordar cómo se obtiene el verde).
¡No os podéis imaginar lo que les ha gustado guarrear con los colores! A algunos la mezcla les ha llegado hasta el codo, así que después ha tocado limpieza general: manos, brazos...y suelo.
Y para acabar de jugar a mezclar colores y después de haber tenido una primera conversación mañanera sobre la fuerza del viento que nos ha azotado esta noche, les he contado que con la fuerza del viento también se puede pintar ¡y así lo hemos hecho!.

¡HEMOS PINTADO SOPLANDO CON PAJITAS!



EL COLOR NARANJA - presentacion imagenes

Para que veáis la euforia desatada en el momento de la mezcla, os dejo el vídeo. Sus caritas lo dicen todo...¡y el griterio emocionado también, jeje!


¿OS ANIMÁIS A PRACTICAR EN CASA?

domingo, 9 de febrero de 2014

¡A JUGAR CON EL INVIERNO!

Como estamos en plena estación invernal, nos viene fenomenal este libro LIM: EL TIEMPO ATMOSFÉRICO EN INVIERNO , para que jueguen los peques, sacado del fantástico blog de Miren.



sábado, 8 de febrero de 2014

MÁS TRABAJOS SOBRE LAS CALLES

Aún faltaban algunos amiguitos y amiguitas por mostrarnos sus averiguaciones en torno a sus calles.
Una de las cosas que más les ha llamado la atención ha sido el conocer que, en el pasado, Ciudad Real estuvo rodeada por una gran muralla.
Vicente nos mostró un folleto -que le había dado su hermano Juan- en donde aparecía, entre otros monumentos, ¡la puerta de Toledo!
Marcos nos contó que su calle tiene nombre de pintor y nos enseñó uno de los cuadros del magnífico artista.




Una herramienta que nos está siendo muy útil para ver nuestras calles y acercarnos a la idea de plano, es Google maps. ¡Les encantó sobrevolar la ciudad y aterrizar en algunas de sus calles!

¡Cuántas cosas estamos aprendiendo de nuestra ciudad!



CALLES - foto montaje

ÚLTIMOS CUMPLEAÑOS DEL 2013...Y PRIMEROS DEL 2014

Por falta de tiempo, no mostré las fotos de los últimos cumpleaños, así que en esta entrada os pongo las celebraciones que faltaban.
¡ Espero que os gusten, familias!

 

domingo, 2 de febrero de 2014

30 DE ENERO: DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Otro año más volvimos a recordar lo importante que es vivir en PAZ.
Los alumnos y alumnas de Primaria manifestaron de diversas formas lo es para ellos la PAZ: con canciones, bailes, cuentos, manifiestos y a través experiencias cotidianas fácilmente comprensibles por todos...aunque lo que más se escuchó fue el mensaje de los alumnos de 6º:

LA PAZ ...

¡¡NO ES UNA PALABRA, ES UN COMPROMISO!!

¡¡NO ES UNA PALABRA, ES UN COMPROMISO!!

¡¡NO ES UNA PALABRA, ES UN COMPROMISO!!


HOY ES EL DÍA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES

En el Día Mundial de los Humedales os quiero recomendar un cuento "El viaje de Grus".
 El jueves pasado asistí a su presentación y me encantó la manera tan sencilla y bonita de tratar el tema de la migración de las grullas.


Para saber más sobre el cuento pincha aquí

 Es precisamente ahora cuando estas aves se pueden observar en nuestros humedales y si tenéis interés en verlas y conocer más cosas sobre ellas, el próximo día 8 de febrero tendrá lugar en las Tablas de Daimiel un FESTIVAL DE LA GRULLA, organizado por SEO/Birdlife-Ciudad Real.
Es una actividad dirigida a todo el mundo pero pensada especialmente para los peques de la casa.
(Hay que apuntarse en esta dirección: seo-ciudadreal@seo.org )

Si queremos una sociedad concienciada sobre la importancia de cuidar y conservar nuestro entorno, hay que empezar por los niños, mostrándoles la belleza de la naturaleza que nos rodea para que poco a poco la vayan conociendo...y queriendo.

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