miércoles, 29 de febrero de 2012

¡ADIOS, INVENTOS E INVENTORES!

La semana pasada, a modo de síntesis, comenzamos a realizar un cuadro-resumen de todos los inventos sobre los que habíamos investigado. De este modo volvíamos a recordar lo trabajado, pero extrayendo sólo lo fundamental.
 Se intenta así avanzar en la creación de un pensamiento ordenado y con claridad de ideas.
La tarea, que en principio pudiera parecer aburrida, no fue tal.
En primer lugar, coloqué en la pizarra un buen trozo de papel continuo y empecé a formar el cuadro. Por supuesto todos mostraban mucha curiosidad por saber qué estaba haciendo.
En segundo lugar, escribí en la parte superior de cada una de las columnas los datos que ellos tendrían que anotar. A la vez que iba yo escribiendo, ellos iban leyendo.
Por último les dije que íbamos a recordar los inventos sobre los que habían investigado y, por parejas, irían completando el cuadro.
Así se podrían ayudar, y si no recordaban algún dato, podrían recurrir también al trabajo que hicieron.
(Todos sus trabajos se han expuesto en el pasillo con el fin de hacer extensivo al resto del colegio sus averiguaciones: a los mayores les gusta ver y leer lo que hacen los pequeños, y a los pequeños les motiva mucho la idea de enseñar sus trabajos a los mayores).
Pues bien, llegado el momento todos querían completar el cuadro. Era muy gratificante ver cómo se ayudaban, cómo se resolvían dudas, qué satisfacción más grande les reportaba el saber que eran capaces de ayudar a un compañero...¡ y la autoestima de todos ellos subiendo!
Y aún no hemos terminado, pues Antonio nos ha dado una buena idea: pegar al lado de cada país la bandera correspondiente.
¡Qué bien lo estáis haciendo!
 Aquí tenéis una muestra del trabajo realizado. Cuando esté totalmente concluido os pondré la imagen.


NUESTRO RESUMEN DE LOS INVENTOS on PhotoPeach

EL EQUIPO ROJO TERMINA SUS PRISMÁTICOS

Antonio, Pau, Carmen, Álvaro y Aarón se han ayudado unos a otros, para poder terminar sus prismáticos.
¡Qué contentos se han ido hoy a casa con sus nuevos prismáticos!

EL EQUIPO ROJO TERMINA SUS PRISMÁTICOS on PhotoPeach

martes, 28 de febrero de 2012

¡TENEMOS NUEVO BIBLIOTECARIO!

Poquito a poco he ido mostrando la tarjeta que contenía el nombre del elegido. ¡Qué emoción! Parecía que en la tarjeta no había ningún nombre porque sólo se veía el color blanco. Enseguida han comentado que el nombre tenía que ser corto, y han empezado a nombrar a algunos compañeros. Pero cuando han visto que la letra que asomaba era una "U", lo han tenido claro. El enigma estaba resuelto: el afortunado era PAU.
¡Enhorabuena!
Por otro lado, el equipo que se llevaba los libros a casa, era el equipo verde.
 Han elegido algunos libros muy curiosos, entre ellos el manual para la obtención del carnet de conducir y un libro de anatomía, que "rescaté" del desguace el curso pasado y que les encanta a los niños.



¡SE ABRE LA BIBLIOTECA! on PhotoPeach

CONSTRUIMOS UNOS PRISMÁTICOS

Hace varias sesiones empezamos a fabricarnos nuestros propios prismáticos. En primer lugar escribimos los pasos necesarios para realizarlos y a continuación, procedimos a realizar el primero de ellos: colorear los rollos de papel higiénico.
Después llegó el carnaval y los tuvimos un poco apartados, pero esta semana hemos retomado esta actividad.
El equipo azul y el equipo marrón han sido los primeros en acabar, y hoy han decido llevárselos a casa ( en realidad, me han pedido permiso).
De momento os muestro cómo estos equipos han realizado sus prismáticos. En días sucesivos iré mostrando a los demás equipos.
La tarea tenía cierta dificultad, por lo que han trabajado por parejas, para poder ayudarse mutuamente. Los prismáticos no han quedado perfectos...¡ni falta que hace! Lo importante ha sido el proceso y cómo entre ellos se han ido ayudando para superar las dificultades que les iban surgiendo.



FABRICAMOS NUESTROS PRISMÁTICOS on PhotoPeach

¡LA MALETA VIAJERA VA A CASA DE...ISMAEL!

¡Qué contento se ha puesto Ismael cuando ha salido su nombre elegido!
Espero que te gusten los libros y los disfrutes hasta el próximo viernes.

viernes, 24 de febrero de 2012

LA RECETA DE CELIA

Hace una semanas Celia nos obsequió con unas riquísimas galletas. Varios de sus compañeros y yo misma, le pedimos la receta y... por fin nos la ha dado.
Pero para que veamos todo el proceso de elaboración y así nos resulte más fácil hacerla, Celia ha fotografiado todo el proceso, mientras ella y su "ayudante" Álvaro, las realizaban.
Animaos a hacerlas y...¡buen provecho!

 LOS INGREDIENTES SON:
• 300 gr de harina de trigo
 • 150 gr de azúcar.
• 250 gr de mantequilla a temperatura ambiente
• 1 yema de huevo
• ½ cuchara de sal.
• 2 cucharadas de esencia de vainilla.
Para decorar puedes usar caramelo, fideos de chocolate, de colores...¡lo que más te guste!.

La elaboración de la receta viene en la entrada siguiente.

(Desde aquí os animo a que compartáis con todos nosotros las recetas que hacéis con vuestros hijos -como esos bizcochos tan apetitosos de los jueves- de modo similar a como ha hecho Celia. Entre todos confeccionaríamos ¡un recetario infantil!).

LA RECETA DE CELIA. ELABORACIÓN.

RECETA: GALLETAS DE MANTEQUILLA on PhotoPeach

jueves, 23 de febrero de 2012

CUMPLEAÑOS DE MARÍA Y NACHO

El martes fue el cumple de nuestro compañero Nacho y de nuestra compañera María, y como ese día no hubo clase, quisieron compartir con todos nosotros la celebración de ese día tan especial, el miércoles pasado.
Hubo bizcocho, zumos y gominolas para todos; y sus compañeros, como es habitual, les regalaron unos bonitos dibujos con mensajes de amor y amistad.
Hoy hemos terminado la elaboración de los dibujos y ha sido el rey del día, Álvaro, quien ha tenido el honor de hacerles entrega de los regalos, en representación de toda la clase.
Aquí os dejo algunos de los momentos de la celebración.
¡¡Felicidades a los dos por vuestros 6 añazos!!

LA BIBLIOTECA DE AULA

El lunes es el día en el que se devuelven los libros prestados, pero como el pasado lunes no hubo clase, pues fue el miércoles el día de devolución de préstamos.
Juan, como buen bibliotecario que es, anota en el  libro de registro la devolución de los cuentos prestados y los coloca en su lugar correspondiente.



...Y también recuerda a los que se les olvida devolver el libro, que deben traerlo el próximo día.


¡Buen trabajo, Juan!

viernes, 17 de febrero de 2012

¡EL DESFILE DE CARNAVAL!

Hoy, a las 12:30h. como estaba previsto, comenzó el esperado desfile de carnaval...¡y qué bien lo han hecho todos!
Además esto tiene un gran mérito pues para poder estar preparados a esa hora, han tenido que empezar a vestirse una hora antes. Es decir, han tenido que esperar su turno tranquilamente hasta que todos han estado vestidos ¡durante una hora!. ¿Y cómo han pasado la espera? Pues jugando al veo-veo, cantando la canción y oyendo el tema original, bailando un poquito, pero de dos en dos...Y todo con mucho cuidado para no estropearse el disfraz.
Al final han llegado las señoritas Mari Luz e Isabel y nos han ayudado a pintar bigotes y coloretes: ¡muchas gracias!
Después hemos desfilado y ¡qué bien han cantado! Al final de la jornada se les notaba el cansancio, algunos se han querido quitar el disfraz, otros se lo han llevado puesto... y mientras todo esto ocurría e íbamos recogiendo nuestras cosas para irnos a casa, algunos aún tenían ganas de seguir con la marcha y se han puesto a bailar el pasodoble del día. Y es que no os he contado que hemos pasado casi toda la mañana con el pasodoble "Paquito el chocolatero"  como música ambiental (a petición de la chiquillería).
A continuación he recogido los momentos de la preparación del disfraz, así como del desfile, en un video. Espero que lo disfrutéis, aunque la calidad de las fotos no es muy buena. (Tendré que hacer un curso de fotografía, je, je).


El siguiente video recoge "el momento pasodoble" que os comenté anteriormente: mientras todos recogen sus cosas, tres parejas aún tienen ganas de baile...





¡FELIZ CARNAVAL, FAMILIAS!

jueves, 16 de febrero de 2012

¡MAÑANA ES EL GRAN DÍA!

¡Ya tenemos todos los trajes preparados para el desfile!
Los reyes y las princesas (o las damas y los caballeros, como se prefiera), ya están preparados.
Ellas llevarán unos vestidos rojos con fajín y corona de color lila; los chicos llevarán armadura metalizada con un escudo en el pecho y corona real sobre sus cabezas.
Esperemos que mañana canten igual de bien que en clase, pues hoy no han parado de entonar la canción una y otra vez. La "seño" no sé si cantará mucho, es decir, yo misma, ya que con tanto ensayar el "solo" de trompeta se han deteriorado mis "facultades" cantoras.
Así que aquí os pongo la letra, para que mañana cantéis con todas vuestras fuerzas.
 ¡EL MIRAR SE VA A ACABAR, TODO EL MUNDO A CANTAR!
(Por si algún niño ha perdido la nota que les hemos dado a la salida de clase, el desfile tendrá lugar a las 12:30 h.)

Música de "Paquito el chocolatero"

"Las damas y caballeros
del cole Ferroviario,
salimos a dar la murga
a todo el vecindario.

Primero fuimos un Pozo,
después una hermosa Villa,
hasta que llegó el rey Juan
y fuimos Ciudad Real."

(A partir de aquí a tocar la trompeta)

miércoles, 15 de febrero de 2012

ENSAYAMOS LA CANCIÓN DEL CARNAVAL

Desde el lunes estamos aprendiendo la canción del carnaval. La letra es invención de la señorita Charo (5 años A) y la música es muy conocida por todos. Os daré una pista: cuando los niños la escucharon por 1ª vez, me dijeron que era "la canción de los toros"y, finalmente, Nacho le puso título "¡es Paquito el chocolatero!".
Os dejo con una primera versión de la canción...digamos que se parece a un "adagio". Y después la versión "allegro".
Seguro que os reís con las dos.
Por cierto, ya podéis aprenderos la canción y el "solo" de trompeta, pues el día del desfile... ¡¡¡tiene que cantar todo el mundo!!!





martes, 14 de febrero de 2012

¡TENEMOS NUEVO BIBLIOTECARIO!

¡Y el ganador ha sido...¡¡Juan!!
El equipo amarillo ha sido el que ha elegido sus libros favoritos para podérselos llevar a casa. Los próximos serán los componentes del equipo verde.
Me ha sorprendido que todos tengan tan claro qué día se elige al bibliotecario y qué día hay que devolver los libros.
¡Os vais a convertir en unos excelentes lectores!






También hoy tocaba elegir al afortunado o afortunada que se iba a llevar la maleta viajera a su casa. El afortunado ha sido Álvaro. (Por cierto, no he inmortalizado este momento ¡qué fallo!)
Estoy segura de que te van a gustar los cuentos. ¡Disfrútalos!


lunes, 13 de febrero de 2012

LA BIBLIOTECA DE AULA

Hoy le tocaba, al equipo rojo, devolver los libros que se llevaron el martes pasado. Como si estuvieran en la Biblioteca Pública del Estado, han dejado los libros en el carrito dispuesto para ese fin. La bibliotecaria, por su parte, ha cogido el libro de registro y, después de verificar que los títulos prestados coincidían con los libros devueltos, ha escrito una "D" (de "devuelto") en cada uno de los apartados.


Mañana elegiremos a un nuevo/a  bibliotecario/a. ¡Qué emoción!
 Y además también debemos sortear el destino de la maleta viajera ¡¡Bieennn!!

¡CARNAVAL, CARNAVAL!

Hoy hemos comenzado a elaborar nuestro disfraz de carnaval. Lo luciremos el próximo viernes, en el desfile que solemos realizar por el parque.
De momento os enseño una pequeña muestra de lo que estamos haciendo.
¿Adivináis de qué vamos a disfrazarnos...?





viernes, 10 de febrero de 2012

LA MALETA VIAJERA

¡Qué contento se ha puesto Paco cuando ha salido su nombre elegido! Seguro que disfrutas con la lectura y...¡hasta el lunes!

jueves, 9 de febrero de 2012

AUDICIÓN: LA MÁQUINA DE ESCRIBIR

Hace un día (o quizás dos) estuvimos hablando de las máquinas de escribir: para qué servían y de cómo, en la actualidad, se habían sustituido por los ordenadores.
Pero también les hablé de un uso de las máquinas de escribir que desconocían: servían para hacer música...¿no me creéis?
Pues atentos al video siguiente:
"La máquina de escribir" de Leroy Anderson

A los niños les ha encantado y me han pedido que lo volviera a poner ...unas cuantas veces. También le hemos puesto cara al autor , y hemos comentado qué nos parecía.

Y como estaban muy motivados con el tema musical, aprovechando algún que otro esturnudo entre el auditorio, les he preguntado "¿es posible hacer un estornudo musical?". Se han quedado muy intrigados y pronto hemos resuelto el enigma.
Escuchad el inicio de esta suite de Zoltán Kodály y veréis (y escucharéis) cómo todo es posible. Por supuesto , podéis oir toda la composición entera, aunque a los niños les ha encantado el estornudo "¿...Y cómo lo han conseguido?" , me preguntaban...

  

martes, 7 de febrero de 2012

LA BIBLIOTECA DE AULA

Hoy se ha realizado el sorteo para elegir al nuevo/a bibliotecario/a, y ese gran honor ha recaído en ...¡Blanca! Para poder llevar un control de quiénes se llevan los libros y quiénes han sido bibliotecarios, he colocado dos listados (para que se vayan apuntando), así como un cartel con el horario de apertura para el servicio de préstamo de libros. Esto que os he explicado lo podéis ver mejor en esta presentación: LA BIBLIOTECA DE LA CLASE on PhotoPeach

LA MALETA VIAJERA

Esta mañana nuestra maleta viajera ha empezado a viajar ¡es lo que toca! Y por riguroso sorteo, va a hacerlo por primera vez a casa de...¡Alberto!
La maleta guarda en su interior tres bonitos cuentos: uno para que lo lea papá, otro para que lo lea mamá y otro para que lo lea quien quiera, bien los papis o bien los niños. (En la 1ª página de los libros se indica quién lo debe leer).
Por cierto, es muy importante que no se os olvide traer la maleta a clase cuando corresponda, pues hay otras casas ansiosas por recibir su visita.
Espero que disfrutéis con la lectura...y con la pequeña sorpresita que también lleva la maleta, je, je.




El próximo sorteo será el viernes ¿a quién le tocará...?

lunes, 6 de febrero de 2012

NOTICIAS DEL COLE

El pasado domingo tuvo lugar, en Herencia, el Campeonato Provincial de Campo a través.
Nuestros y nuestras atletas hicieron un papel inmejorable: ¡¡tanto el equipo masculino como el femenino se proclamaron CAMPEONES PROVINCIALES DE CAMPO A TRAVÉS, en la categoría alevín!! Y, además también se consiguieron trofeos individuales, uno de ellos lo consiguió el hermano de nuestra Sara, Miguel Megía Puerta, quedando subcampeón provincial en la categoría alevín masculino.
¡¡Enhorabuena a tod@s !!
...Y como viene siendo habitual, esta mañana, nos mostraron sus trofeos.



Por si queréis saber más información os pongo un enlace al blog de atletismo de nuestro cole:

sábado, 4 de febrero de 2012

LA BIBLIOTECA DE AULA

El viernes inauguramos el servicio de préstamos en nuestra biblioteca de aula.
 ¿Pero en qué consiste este servicio? Pues en que todos los martes un equipo de la clase elegirá un libro para llevarse a su casa, debiendo devolverlo al lunes siguiente.
(El primer grupo como tenía muchas ganas de comenzar esta actividad, ha seguido una temporalización distinta, pero ésto ha sido una excepción).
Para llevar a cabo esta experiencia, hemos elaborado unos carnets de usuarios parecidos a los de la biblioteca del centro. Cuando, en dias anteriores, se los entregué a los niños y niñas, éstos se mostraron muy entusiasmados, aunque lo primero que me dijeron fue que había puesto sus nombres al revés.
 ¿Adivinais el motivo?
Los apellidos aparecían escritos antes que sus nombres.
 Les dije que así eran los carnets de las personas mayores...¡Qué orgullosos se pusieron!
También les mostré el libro de registro y la acreditación de bibliotecario/a.
El viernes, por sorteo, salió elegido como bibliotecario, Rodrigo, y el primer equipo en llevarse libros fue el equipo marrón.
Espero que con esta actividad los niños y las niñas se entusiasmen por la lectura y aprendan a amar los libros.
(Esta idea tan chula se la debo a mi amiga y compañera de muchos años en Argamasilla, Clara).







viernes, 3 de febrero de 2012

TEATRO: "LOS ANIMALES: NUESTROS AMIGOS"

Hoy hemos tenido la suerte de participar en un taller organizado por el Ayuntamiento al que ya habían asistido las diferentes clases de Infantil en días anteriores.
Nos lo hemos pasado fenomenal intentando ayudar a Florinda (una leoparda muy graciosa) a encontrar su lugar de origen. Pero no estábamos solos en esa tarea. Nosotros, junto con el mago Cuentacuentos, decíamos unas palabras mágicas que mandaban a Florinda a diferentes continentes, pues no siempre acertábamos con las palabras mágicas. Y viajando por los diferentes continentes, hemos conocido a varios animales, hasta mandar a Florinda a África, donde ha encontrado su hogar.
De vuelta a clase hemos coloreado y recortado a los animales que iban saliendo en la obra, a la vez que , por turnos, nos iban pintando como leones y leonas.

Aquí tenéis una muestra del teatro:



Después de estar muy atentos durante el teatro,  hemos tenido un poquito de movimiento:



¡Mirad que guapos y guapas estamos pintados de leones y de leonas!
¿A que damos miedo?






¡NUESTRA BRÚJULA FUNCIONA!

...Y no es que una servidora dudara de su eficacia, pero esta mañana, a primera hora, ha pasado a clase Juan Pedro (compañero del cole, además de todo un experto en multitud de áreas sobre las que le suelo pedir asesoramiento: botánica, ornitología, informática...) y al ver nuestros puntos cardinales nos ha preguntado si nos gustaría comprobar si éstos son correctos. Todos hemos dicho que sí y ha sacado una brújula súper-moderna...para confirmar que ¡¡nuestros resultados eran correctos y , por tanto, nuestra brújula señala al norte (como debe ser)!!


jueves, 2 de febrero de 2012

BRÚJULA CASERA...PORTÁTIL

La brújula que construimos en días pasados, no era muy manejable (por aquello de utilizar un barreño), así que hoy hemos construido una brújula más manejable: hemos sustituido el barreño por una cajita con tapa. El procedimiento de fabricación ha sido el  mismo que el seguido con la anterior. Además hemos aprovechado para marcar en el suelo los 4 puntos cardinales.

CELIA NOS REGALA GALLETAS

Esta mañana Celia me ha dicho que nos traía, a toda la clase, unas deliciosas galletas.
Lo mejor de todo es que ¡ella misma las hizo ayer ! A todos nos han gustado mucho y mientras nos las comíamos se oían palabras como: "¡están exquisitas!", "¡nos tienes que decir los ingredientes!", "¡hip, hip, hurra!"...
Y perdonad, mamis, que la hora del reparto de tan suculento manjar, pueda haber alterado la comida de los peques, pero ...se nos olvidó repartirlas antes...¡y era tanta la ilusión de Celia por ofrecérnoslas!, que no se podía posponer el reparto hasta otro día.



LA GIOCONDA VISTA POR L@S NIÑ@S

Esta mañana, nada más llegar al cole, Ana me ha comentado que nos tenía que dar una noticia: ¡Ayer salió el cuadro de la Gioconda en la tele! ´
En la asamblea, Ana nos lo ha contado a todos y Juan nos ha explicado más detalles de la noticia : el hallazgo, en las bodegas del museo del Prado, de una copia del cuadro más famoso de Leonardo, realizada por su discípulo más querido.
¡Pero qué bien informados están estos chicos!
Y, como os comenté ayer, aquí os muestro las interpretaciones que, de la Gioconda, realizaron los peques en el día de ayer.

miércoles, 1 de febrero de 2012

...Y LLEGÓ FEBRERO

Hoy hemos empezado el mes de febrero, así que toca hacer un nuevo calendario.
Lo ha realizado el rey del día, Rodrigo, pero como todos querían ayudar...¡han participado algunos más!







LA GIOCONDA

Hoy hemos recordado lo que vimos ayer de Leonardo da Vinci: lo observador que era y algunas de las cosas que inventó.
 Por otra parte la señorita Mª Luisa nos ha traído una lámina del cuadro más famoso que pintó Leonardo: La Gioconda. Lo hemos observado detenidamente y nos hemos dado cuenta de que a la dama del cuadro le faltaban las cejas y las pestañas -¡era la costumbre de la época!- , además su sonrisa es muy curiosa: si miramos sus labios, parece que está seria, pero si miramos a sus ojos , nos da la sensación de que está sonriendo.
¡Leonardo era un genio!
 Después hemos realizado una interpretación personal del famoso cuadro (mañana, cuando estén expuestos todos sus dibujos en la pared, podréis verlos).

Por cierto, hoy han dicho en el telediario una noticia sensacional:

Han encontrado una copia de la Gioconda entre los muchos cuadros que tiene el museo del Prado almacenados, sin exponer al público. Lo curioso del hallazgo es que este cuadro fue pintado por un alumno del genial pintor, mientras éste realizaba el cuadro original. Además esta copia se encuentra en mejor estado que el cuadro pintado por el maestro ¿a que es fantástico?
Seguramente repetirán la noticia en el telediario de la noche; si es posible, dejad que lo vean los niños, para que mañana comentemos la noticia en clase.
Os pongo un enlace en donde aparecen ambos cuadros, con la posibilidad de compararlos moviendo el ratón. Veréis qué interesante es.
La Gioconda y su copia
                              
                                                   
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