sábado, 9 de febrero de 2019

¡UNA NOTICIA NOS PONE EN ALERTA!

¡Qué susto nos llevamos todos el martes pasado! Estábamos viendo un capítulo de Peppa Pig cuando una alarmante noticia interrumpió la programación:


Impactados con la noticia, no sabíamos qué hacer. ¿Dónde estaría el doctor Lokopoff? ¿Por qué había robado las vacunas? ¿Qué eran los órganos de los sentidos? ¡No teníamos de idea de a qué virus nos íbamos a enfrentar ni qué era lo que iba  a atacar...
Hasta que recordé haber visto  un cartel en el pasillo que decía "Expertos en los sentidos 3ºA". 
Decidimos ir en su busca para que nos sacaran de nuestra ignorancia y nos explicasen qué órganos eran esos. 

Allí estaba la seño Prado, que estaba al tanto de la  noticia.
 Al saber que mis peques podían ser portadores del virus (por tener entre 3 y 4 años) los fue escaneando uno a uno antes de pasar a su clase...
Las luces psicodélicas nos sobrecogieron.
Sus peques nos recibieron con altas medidas de seguridad para evitar un posible contagio. Tenían protegidos los ojos, las orejas, la boca, las manos, las orejas...
Pero...¿Cuáles serían los órganos de los sentidos?
No nos lo dijeron directamente sino que nos hicieron formar varios puzzles por equipos.
 ¡Al resolverlos apareció la solución!

Ya sabíamos qué partes de nuestro cuerpo podían ser atacadas por el virus.

 ¿Cómo nos podríamos proteger ante él sin vacunas...?

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Así comienza nuestro proyecto, con  el que los peques conocerán, estimularán y desarrollarán sus sentidos, además de  practicar hábitos saludables para que estos no se alteren.
¡Seguro que lo vamos a pasar genial!

Muchas gracias a María Jesús, mamá de Mario (de la clase de 3 años A) por prestarse a hacer este fantástico vídeo.
Y muchas gracias a los peques de la clase de la seño Prado, pues ellos serán los que nos acompañarán durante todo el proyecto en calidad de expertos.


4 comentarios:

  1. Me encanta, me encanta el colegio, la profe Rosario...y todos los colaboradores para llevar acabo estos proyectos y estas fantásticas formas de aprender.

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    1. ¡Muchas gracias, Mari Cruz! Tus palabras nos animan a seguir en esta línea. Lo más importante son nuestros niños y niñas, y estamos convencidas de que esta forma de trabajar es la que más les motiva y divierte.

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  2. Estoy con Mari Cruz, qué suerte tienen nuestros niños/as! Sois fantásticos!

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    1. ¡Gracias, Esther! ¡Pero la suerte es nuestra, al poder disfrutar con los peques y con lo que hacemos!

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