domingo, 17 de enero de 2016

JUGAMOS CON LA SERIE NUMÉRICA

Esta primera semana la hemos dedicado a hacer muchas actividades relacionadas con el pensamiento matemático.

  • Hemos jugado con la RECTA NUMÉRICA para que se  familiaricen con los 5 primeros números.
Mientras un compañero salta con los dos pies juntos, toda la clase va diciendo los números en voz alta. 
Aquí es importante controlar la velocidad, tanto la del que va saltando como la de los que dicen los números.


Por supuesto, han participado todos. A algunos le he tenido que dar la mano pues les costaba saltar con los dos pies juntos o bien porque les daba un poquillo de vergüenza, je, je. Pero finalmente todos lo han hecho muy bien.

Con esta actividad, no solo estamos trabajando matemáticas, sino también el movimiento: hay que ejecutar bien el salto pero también hay que saberlo controlar e ir parando en cada número ¡No creáis que es fácil!



  • Otra actividad que hemos realizado ha sido la SERIACIÓN.

Al principio los elementos utilizados para hacer las series han sido...¡los propios niños y niñas!

Empecé sacando a un peque y le dije que se sentara, después pedí que saliera otro y se colocara detrás del 1º, pero de pie. El tercero que salió se sentó... pero cuando llamé al cuarto, le pregunté que cómo se debía colocar...¡hay que hacer trabajar esas cabecitas, je, je!
¡Lo hizo perfectamente y el resto de compañeros y compañeras que fueron salieron también lo hicieron fenomenal!
Lo que acababan de hacer era deducir el criterio de la serie: SENTADO-DE PIE.

Continuamos haciendo más series.
 La 2ª creía yo que les iba a costar más pues se tenían que colocar mirando hacia adelante-mirando hacia atrás. ¡Pero también captaron cómo se tenían que colocar!


¿Adivináis el criterio seguido en esta serie?


Por último hicimos una serie con chinchetas de colores.
 Aquí si hubo amiguitos que tuvieron alguna dificultad.¡Pero es normal llevamos poco tiempo trabajando la seriación!



¡Ah! Acabamos con nuestro trabajito individual,  que consistió en hacer una serie con pegatinas de dos colores.

2 comentarios:

  1. Una gran forma de trabajar la serie numérica, Rosario. Muy buena semana. Un beso.

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  2. Flavia lleva días hablándome de las chinchetas, y yo sin entender lo que me quería contar. Estos niños no paran de aprender! Y encima se divierten!!

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