Estas primeras semanas de enero las estamos dedicando a hablar de la nueva estación, EL INVIERNO: de cómo ha cambiado el tiempo, del frío que hace por las mañanas...
Así que he aprovechado este interés por los fenómenos atmosféricos para introducir un material nuevo en nuestra clase:
EL CARTEL DEL TIEMPO
La observación del tiempo atmosférico formará parte de nuestras rutinas diarias.
También nos servirá para trabajar el lenguaje escrito: el rey o reina del día, una vez haya elegido el símbolo correspondiente al fenómeno atmosférico del día, deberá fijarse en cómo se escribe este y buscar la misma palabra en el cartel de las palabras.
(¡Pero nos hemos dado cuenta de que nos falta una palabra!: NIEBLA)
Su estreno ha sido un éxito.
¡Les encanta pegar y despegar los cartelitos y comentar su significado!
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