Pato nos va presentando materiales de la clase y en esta ocasión nos presentó la plastilina.
Con una música relajante, los peques disfrutaron modelando con la plastilina.
Para trabajar bien con ella había que calentarla con las manitas. Después podían hacer churros, bolitas, pellizcarla...o lo que ellos quisieran.
Al final había que hacer una bolita y guardarla en su bandeja.
Pato nos sorprende cada día con alguna sorpresa: ¿Qué nos tendría preparado en esta ocasión?
¡Unas tarjetas con la foto y el nombre de cada uno de los peques! ¡Y en la pared, 5 carteles con 5 colores...!
Pato nos dijo que íbamos a formar 5 equipos pero no serían como los equipos de fútbol, sino equipos de amiguitos.
Colocó las tarjetas boca a bajo y, por turnos, un peque levantaba una de ellas al azar, identificaba al compañero que aparecía en ella y le entregaba su tarjeta. Este debía darle las gracias.
Después debía buscar su llave en el colegio y fijarse en el color que esta tenía. ¡Ese sería el color de su equipo!
Por último, iba a los carteles de los equipos y colocaba su tarjeta en el equipo del que formaba parte.
¡Lo hicieron fenomenal!
Por último, acabamos con una canción muy divertida de REQUETECORCHEAS para jugar con los colores:
Nuestra clase está organizada en diferentes rincones de juego-trabajo.
En cada uno de ellos se encuentran unos determinados materiales para realizar una determinada actividad o juego.
Para identificar visualmente cada uno de estos rincones, disponemos de unos carteles.
Cada uno de estos carteles se los fui mostrando a los peques en nuestra pantalla digital para comentar entre todos lo que veían, qué hacían los niños de las imágenes, a qué jugaban...Después debían localizar ese cartel en la clase y tocarlo.
De este modo iban asociando cada cartel con una determinada actividad y con la zona de la clase en la que se puede realizar.
Los primeros días los peques han ido pasado por ellos libremente, pero la semana pasada Pato nos trajo una sorpresa: ¡las llaves de los rincones!
Para poder pasar a cada rincón los peques necesitarán utilizar su "llave". Es una manera de controlar el aforo, je, je.
Pato fue el encargado de repartirles sus llaves y estos las iban colocando en el colegio.
El jueves, 9 de septiembre, los peques se incorporaron al cole.
Para facilitar su adaptación y poderlos atender mejor, la clase se ha dividido en dos grupos que asisten todos los días en periodos cortos de tiempo que poco a poco se van ampliando. Además tenemos la suerte de contar con la "seño" Lali como maestra de apoyo. ¡Es fantástica!
Los dos primeros días hubo algunos llantos al pasar, pero enseguida se calmaron y pudieron disfrutar de unos momentos en el cole.
La primera sorpresa con la que se encontraron fue con la mascota de la clase, PATO, un patito muy gracioso y juguetón al que le gusta gastar bromas, je, je.
Empezamos la mañana colgando las pertenencias en las perchas individuales.
A continuación nos sentamos en la asamblea para saludarnos: en primer lugar PATO saluda personalmente a cada peque y después iniciamos una ronda de canciones:
"Buenos días": para saludarnos cantando.
"Mis manos" y "Con mi dedito": para despertar nuestras manos y movilizarlas, además de para imitar movimientos y disfrutar de la música.
Y para movilizar todo el cuerpo lo hacemos con una canción muy marchosa en la que deben colocar las manos en diferentes partes del cuerpo a la vez que bailan.
Después del esfuerzo el cuerpo les pide hidratación, je, je, y beben agua.
Pato les enseña los diferentes rincones de la clase, y cada peque se va a jugar libremente en su zona preferida.
Una canción nos anuncia que hay que recoger, ¡y lo hacen fenomenal!
Para terminar la jornada, nos relajamos escuchando un cuento!
Os dejo algunas imágenes de los dos primeros días.
Con mucha ilusión comenzamos un nuevo curso y recibimos a un nuevo grupo de peques de 3 años.
Desde el cole vamos a hacer todo lo posible para que se sientan acogidos y se adapten a su nueva familia ferroviaria.
¡¡BIENVENIDOS!!
