domingo, 29 de mayo de 2022

¡EL CABALLERO DEL TEJO!

 El 19 de mayo nos llegó una misión muy especial...¡había que salir al parque a buscar un nuevo árbol!

Un caballero sería el encargado de hablarnos de ese árbol, pero antes debíamos saber localizar el lugar marcado en el plano:



Cuando tuvimos claro hacia dónde ir, salimos en su busca: por parejas y con los ojos bien abiertos...


El caballero nos presentó a su árbol favorito: el TEJO. Su madera era muy apreciada para fabricar arcos ya que es una madera muy flexible, aunque hay que tener mucho cuidado pues todo el árbol es venenoso (en realidad, el arilo rojo del fruto es la única parte que no lo es, pero eso no se lo dijimos  a los peques).
También nos dijo que no todos los tejos dan frutos. Esto es así ya que hay tejos "chicos" y tejos "chicas" y solo estos últimos dan frutos (el tejo es una especie dioica) aunque para verlos deberemos esperar al otoño.




Antes de despedirnos del caballero, nos hicimos una foto grupal.
¡Ah! Tuvimos una sorpresa final: vimos como unas golondrinas cogían barro con su pico. Por supuesto, nos acercamos agachados y con sigilo para no asustarlas.

Os dejo un vídeo con algunos momentos del encuentro con el caballero:


Al día siguiente, recordamos lo que nos había contado el caballero, vimos las fotos y vídeos grabados, para acabar escribiendo las características más importantes del tejo. ¡Así no se nos olvidarán!


Muchas gracias a Juan Pedro, nuestro compañero y Secretario, por prestarse a todo lo que pedimos; y muchas gracias a Teresa, la ATE, por acompañarnos en la salida.





miércoles, 25 de mayo de 2022

PINTAMOS ÁRBOLES

 La actual propuesta en el rincón de los artistas no podía ser otra que PINTAR ÁRBOLES. 


Antes de ponerse manos a la obra deben seguir una serie de normas: ponerse el babi, abotonárselo, subirse las mangas; destapar los botes y contarlos; coger tantos pinceles como botes...¡y ya están listos para hacer su obra de arte!

Es un gustazo verles en acción. Están súper concentrados:


Cuando terminan, lavan todos los pinceles y uno de los peques se encarga de coger la fregona y dejarlo todo ¡como los chorros del oro!


¡Enhorabuena, sois unos auténticos ARTISTAS!


NUEVA MISIÓN: ¡NOS CONVERTIMOS EN JARDINEROS!

 El lunes 16 nos llegó una nueva misión del Hada.

Nos pedía que nos convirtiéramos en JARDINEROS y sembráramos unas semillas. Nos dejaba todo lo necesario: tierra, vasos...¡pero nos decía que las semillas ya las habían traído los peques!

¿Semillas en clase? Lo único que habían traído era lentejas, garbanzos y habichuelas...


Eso sembraríamos...

Cada peque eligió sus semillas. El vaso tenía dos marcas: debían echar tierra hasta la primera de ellas, añadir las legumbres y después volver a echar tierra hasta la segunda marca. 


Esa primera semana las fueron regando y así estaban el VIERNES:

¡Y el LUNES estaban así de grandes!:

Imaginaos la sorpresa de los peques. ¡Estaban alucinados, je, je!

Y como se han puesto muy hermosas y frondosas, ya están listas para llevárselas a casa y trasplantarlas a una maceta.

¡Otra misión superada con éxito!








martes, 17 de mayo de 2022

DÍA DEL LIBRO 2022

 Ya han pasado muchos días, pero no quería dejar de contaros algunas de las cosas que hicimos...

Para celebrar el Día del Libro participamos en al Mercadillo Solidario  a beneficio de AFANION. 

Los peques estaban deseando acudir al vestíbulo del colegio para elegir libremente el cuento que querían adquirir.

Al llegar a clase, lo primero que hicieron fue sentarse para mirar su cuento y comentarlo con sus amigos:
(En la televisión local salió un reportaje sobre esta iniciativa)

Como les había hablado de Miguel de Cervantes y habíamos visto algunos vídeos e imágenes de él, les propuse escribir como se hacía en su época: con pluma.
Cada día de la semana le tocaba a un equipo, y si se me olvidaba prepararles las plumas ¡ya se encargaban ellos de recordármelo, je, je!


El AMPA organizó una sesión de cuentacuentos estupenda a cargo de Cheritrones. ¡Los peques disfrutaron mucho! (En su página de Facebook podéis ver un vídeo de ese día.)

Pero el Día del Libro no se debe limitar a un solo día. Todos los días son buenos para leer una buena historia.

 En clase cuidamos mucho nuestro rincón de la biblioteca, así como la hora del CUENTO, con el objetivo de que los peques vean en los libros, en  los cuentos, en las poesías, algo placentero y lúdico que les acerque al mundo de las letras.



miércoles, 11 de mayo de 2022

NUEVO MENSAJE DEL HADA: ¡SALIMOS AL PARQUE!

 Ayer, el Hada nos mandó un nuevo mensaje a través de uno de los duendes del parque. 

Pinchad en la imagen para saber lo que nos dijo:


Teníamos que encontrar los OLMOS del parque. Les dije que, como ya sabían cómo eran sus frutos, que miraran en el suelo. Si había frutos caídos, el olmo no podía estar lejos. Además conocían cómo era el tronco. ¡Seguro que los encontrarían!
Pero también había que encontrar al árbol de las bolitas...


Por parejas y con la ayuda de la "seño" Lali, salimos muy entusiasmados al parque.

Enseguida encontraron a varios olmos. Los tocaron y verbalizaron cómo eran:
Nos sentamos para contemplar mejor lo grandes y bonitos que eran, además de disfrutar del verdor del parque. ¡Pero en uno de ellos había un agujero! ¿Sería la casa de algún búho o de alguna lechuza?
Aproveché para hablarles de que se puede saber si viven o no, buscando algún rastro...como sus egagrópilas (¡menuda palabra, je, je!). 
De esto hablamos más extensamente en clase y les llamó mucho la atención.
Continuamos la ruta localizando más olmos, pero al llegar a una zona determinada noté que el amor me invadía...¡estábamos al lado del ÁRBOL DEL AMOR!
Tiene una floración preciosa pero ahora ya está lleno de hojas, y estas tienen forma de corazón. Allí vimos a varios pájaros negros, los peques enseguida dijeron que se trataba de MIRLOS. ¡Una pareja!

Al lado del árbol del amor está la antigua biblioteca, así que nos sentamos en los bancos y les expliqué su antigua función.

Desde allí vimos el PALOMAR y, con mucho sigilo, nos acercamos para ver a sus "inquilinas".

Allí sentados, cumplimos una de las misiones que nos había encomendado el Hada (días pasados) para  cuando saliéramos al parque: recitarle la poesía de MARIPOSA DEL AIRE de Federico García Lorca. 


Fue  al regresar cuando localizamos los árboles de las bolitas, a los que se le desprendía la corteza si le hacías cosquillas...¡Era un PLÁTANO! Mara, así nos lo aseguró. ¿Sería ese su nombre?

Los peques se portaron fenomenal, iban muy tranquilos, disfrutando de lo que iban viendo y descubriendo. Las dos cestas llegaron cargadas de frutos del olmo y de trocitos de corteza del plátano, además de plumas y otras cosas.

Al día siguiente, vimos una presentación con las fotos de la salida, para comentarlas y, de ese modo, afianzar lo visto el día anterior.
Además el Hada nos había dejado un mensaje en el que nos daba la enhorabuena y nos daba una serie de pistas para escribir el nombre del árbol de las bolitas. Entre varios peques lo hicieron y...
¡Mara llevaba razón! Era un plátano.


¿Familias, qué os ha parecido la salida? 

Os animo a que aprovechéis una tarde en el parque para que vuestros peques os vayan haciendo de guías y os hablen de lo que han visto. Seguro que disfrutáis un montón .

sábado, 7 de mayo de 2022

EL PLANO DEL PARQUE Y UN ÁRBOL...¿MISTERIOSO?

 Las entradas en clase siempre están cargadas de emoción pues los peques esperan encontrar algún cambio, alguna sorpresa... 

Y eso ocurrió el martes. En la pizarra había un gran "dibujo" en el que los peques enseguida identificaron algunos elementos, como el colegio antiguo y el actual. También había un mensaje del Hada.

¡El dibujo era un PLANO del parque! Además nos dejaba la foto de uno de los árboles que quería que conociéramos, aunque no nos decía su nombre sino que nos daba una serie de pistas.

Adrián enseguida comentó que era un OLMO, lo había deducido al ver las mariquitas dibujadas en el mensaje. ¿Llevaría razón? La solución estaba oculta tras un interrogante.


Siguiendo el resto de pistas, los peques fueron escribiendo las letras que componían su nombre. Al acabar, Alberto nos leyó lo que ponía, "OLMO". Destapamos el cartel que ocultaba el nombre y...¡Efectivamente era un olmo!

El olmo lo conocemos muy bien pues cada vez que salimos al recreo nos fijamos en cómo han ido cambiando los olmos que hay en el aparcamiento colindante a nuestro arenero.
 Últimamente hemos recogido sus frutos, hemos extraído sus semillas, hemos jugado con ellos a lanzarlos...¡y hasta tenemos un olmo realizado con papel continuo, en nuestro pasillo!




Después de resolver el acertijo del Hada, los peques, emocionados, dieron por hecho que había que salir al parque inmediatamente para buscar los olmos y estudiarlos "in situ", pero les dije que eso lo haríamos la próxima semana, je, je.

¡Están deseando que llegue ese día!





miércoles, 4 de mayo de 2022

DOSIER DEL PROYECTO: "¡PARTICIPAMOS EN LAS I OLIMPIADAS SENSORIALES!"

 Este es el dosier que refleja parte de lo trabajado durante el trimestre:

(Como aún no recortan muy bien, la portada ha sido elaborada por la "seño", je,je).



LABORATORIO DE COLORES: para jugar a mezclar colores.

MEMORI: para jugar (con papá, mamá , hermanos...)a encontrar las parejas.

¡Todos los dosieres juntos!

En el vídeo se aprecia mejor la organización:

Familias, espero que os haya gustado. Los peques han puesto mucho interés en su realización.

¡UN MENSAJE DEL HADA DEL PARQUE! : COMENZAMOS PROYECTO

 La semana pasada, al llegar a clase, nos encontramos con esto:


¡Qué emoción! Una mariposa con algo dentro...Parecía un mensaje. ¿Quién lo enviaría? 
Nos decía que mirásemos en el ordenador...
Arturo, al ver los polvos mágicos que decoraban el mensaje, comentó que podía ser de un Hada, pero al abrir el ordenador apareció un duende.
 Si queréis escuchar su mensaje pinchad en la siguiente imagen: 


¡El duende resultó ser un emisario del Hada del parque de Gasset!

 El Hada se emocionó mucho cuando nos vio dar el abrazo al parque. ¿Lo recordáis? Y le gustaría que todo el mundo lo quisiera tanto como nosotros. 

Pero como para querer algo hay que conocerlo, nos encarga esa misión: la de enseñar a todo el mundo (empezando por nuestras familias) las cosas bonitas que hay en el parque. 

Para ello nos enviará diversas misiones  y al final nos nombrará GUÍAS OFICIALES del parque de Gasset.

¡Estaremos atentos a sus misiones!


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