jueves, 31 de enero de 2019

KANDINSKY

El trimestre pasado conocimos a Wassily Kandinsky. Vimos algunas de sus obras y las comentamos¡Le encantaban los círculos!
 Así que hemos querido pintar a su estilo y esto es lo que hemos hecho:
Los peques han estampado cilindros y tapones de corcho en cartulina negra.
¡Cómo disfrutan y qué atención ponen en estas actividades!
Dejamos que se vayan secando...
¡Y así de bonitos quedaron sus cuadros! 
Cuando los peques los vieron expuestos ¡quedaron encantados!




NOS PREPARAMOS PARA EL DÍA DE LA PAZ

Oficialmente el día 30 de enero es el día escolar de la Paz y la no violencia, pero en nuestra clase ponemos todo nuestro empeño en que todos los días sean días de paz.
Aun así nuestro Monstruo de Colores nos quiso preparar para ese día...

¡Nos dejó muchos cuentos cargados de amor y amistad! Después del recreo vamos leyéndolos, y les encantan todos.
...Y para situaciones de emergencia, una cestita de la calma con un kit relajante que ha tenido mucha aceptación.
Nuestra mascota, Pato,  que llevaba varios días ausente visitando a su familia en las Tablas de Daimiel -¡le encanta ese lugar!- también ha querido contribuir a crear un clima de paz, calma y amor en la clase, y por eso nos trajo un montón de plumas de sus parientes. ¡Cómo relaja acariciarse con ellas!
Nos gusta utilizarlas "a demanda" pero también forman parte de la fase de relajación en las sesiones de psicomotricidad.
El mismo día de la Paz, el Monstruo regresó a clase y lo hizo con un regalo muy especial, un precioso cuento que nos habla del poder de las palabras, cómo algunas pueden hacer daño a nuestro corazón y cómo otras nos hacen mucho bien.
Mis peques tenían muy claro qué palabras eran unas y otras...¡Qué conversación más bonita tuvimos!
También realizamos actividades en las que todo el colegio ha participado, como un paseo por el parque llevando los FAROLILLOS DE LOS DESEOS. ¡Con banda sonora incluida!

¡Y como broche de oro, un encuentro muy especial de toda la comunidad educativa del Ferroviario!
Os dejo el precioso vídeo realizado por nuestra Jefa de Estudios, Prado Merino:



domingo, 20 de enero de 2019

SILENCIO...¡EMPIEZA LA FUNCIÓN!

Al volver de vacaciones Nahia no hacía nada más que hablarme del fantástico teatro que le había hecho su mamá. Me preguntó si lo podía traer a clase y le dije que por supuesto.
¡Y con el teatro venían los personajes del cuento de Caperucita Roja que le habían traído los Reyes Magos!
Ese mismo día se abrió el telón, pero ¡claro! yo no lo hacía tan bien como Jessica, su mamá. Así que la invité a la clase para que fuera ella misma la que nos hiciera la representación.

¡Qué fantástica función! La historia estaba adaptada a los tiempos actuales y no podía estar más graciosa!
 La abuela era una mujer muy activa y con mucha vida social. Las nuevas tecnologías también aparecían en la obra. Y son muchos los personajes que se dejan caer por el bosque que no  aparecen en el cuento clásico.
¡Mirad el backstage! ¡No le falta detalle! Y el público totalmente atento y entregado.

Al final de la función la abuelita de Caperucita nos trajo un regalito...
Y los peques pudieron mirar y tocar todo lo que había entre bambalinas.


Una de las cosas que más les llamó la atención fue el móvil de Caperucita (la abuela tenía otro pero más antiguo, je, je),  Jessica se dio cuenta de esto y...


¡Muchísimas gracias, Jessica, por tu originalidad, cariño y generosidad! 

El teatro estará unos días en clase, en el rincón de la biblioteca. Cuando todos los equipos pasen por el rincón, el teatro volverá a casa de Nahia. ¡Lo cuidaremos!

Familias, las puertas de la clase están abiertas para lo que queráis...Pero, tranquilas, no es necesario que hagáis un teatro como este, je, je.


¡APARECEN LAS LETRAS MÓVILES!

El regreso a clase después de Navidad ha estado lleno de cambios.
Uno de ellos ha sido la aparición de las LETRAS MÓVILES. Son letras plastificadas que llevan velcro en la parte trasera.
En cuanto las vieron, empezaron a buscar las que tenían en su nombre y entre ellos comentaban si alguno más la tenía, si era la letra de tal o cual amiguito...

Son muchas las actividades que podemos hacer con ellas.
Solo con verlas así dispuestas se van acostumbrando a ver que la A es la primera letra, que la Z va al final...
Aunque la primera actividad sistemática que hemos hecho ha sido la de instaurar una nueva rutina: el rey o la reina deben escribir su nombre con ellas.
¡Y a pesar de que están un poquito altas, lo hacen fenomenal! Les encanta.
No hay nada más que ver la carita de Marco después de encontrar sus letras y colocarlas perfectamente. ¡Enhorabuena!


viernes, 18 de enero de 2019

¡CELEBRAMOS EL CUMPLE DE ADRIANA!

Adriana cumplió 3 añitos el 22 de diciembre. Como ese día también los cumplía Carlos, decidió posponer su celebración hasta después de Navidad.
¡Y hoy nos ha sorprendido con una riquísima tarta y zumos para todos!

¡Qué contenta se ha puesto al escuchar a sus amiguitos cantarle tantas canciones!
Aunque lo mejor ha sido recibir tanto cariño de todos ellos.
¡Vamos Adriana, a soplar la vela!
¡La tarta estaba riquísima! 


¡MUCHAS FELICIDADES, ADRIANA!


¡CUMPLEAÑOS DE LAURA!

¡Qué ilusión más grande tenía Laura por celebrar su cumple en el cole!
 Y finalmente llegó el gran día: ¡el 16 de enero!
Seguimos nuestro particular ritual de canciones, besos y recuerdos del día de su nacimiento.
¡Qué bonito es sentirse tan querida por sus amiguitos y amiguitas del cole!
¡Y Laura nos correspondió con una riquísima tarta casera!

¡MUCHAS FELICIDADES, LAURA!

domingo, 13 de enero de 2019

¡ÍKER CUMPLE 4 AÑOS!

¡Menudo regalo de Reyes tuvieron sus padres hace 4 años!
 Pues sí, el 6 de enero fue el cumple de Íker.
 ¡Y el primer día de colegio después de Navidad nos sorprendió con una riquísima tarta casera para celebrar tan especial fecha con sus amiguitos y amiguitas de la clase!

Hubo canciones...

Besos, abrazos y palabras bonitas...
 Y después de la historia de su nacimiento llegó ¡la tarta! ¡Estaba buenísima!

¡Muchas felicidades, Íker!


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...