Cada día van llegando más y más trabajos con el resultado de vuestras investigaciones por la ciudad buscando elementos relacionados con Alarcos. ¡Es fantástico!
Diego, además de dibujar la pirámide que nos enseñó hace unos días, ha hecho un precioso libro, que ha dejado en nuestra biblioteca para que puedan consultarlo sus compis cuando quieran. ¡Y lo hacen a menudo!
Paula Sevillanos mandó sus fotos por correo y nos explicó a todos cómo encontró lo que nos mandó buscar Ataulfa.
¡Mirad qué graciosa está con su libreta para apuntarlo todo y no olvidar ningún detalle!
Y Héctor, nos presenta un fantástico montaje de vídeo. ¡No os lo perdáis!
Y no solo los peques que han traído al cole el fruto de sus investigaciones han sido los únicos en hacer este "trabajo de campo". Me consta que casi todos mis peques han salido con la familia a buscar las pistas.
¡Espero que hayáis disfrutado con la actividad además de conocer un poco mejor nuestro entorno...y nuestra historia!
El jueves pasado participamos en una actividad organizada por el Ayuntamiento de Ciudad Real para celebrar el centenario del Parque de Gasset y que llevaba por título "Las Cuatro Estaciones".
A las 11 en punto llegó María -nuestra simpática guía- que nos enseñó fotos antiguas del parque para que las comparásemos con el estado actual.
¡Cómo ha cambiado todo!
Recorrimos algunas de sus zonas más conocidas, asistimos a la representación de un pequeño teatro alusivo a las 4 estaciones y después nos dirigimos al aula medioambiental para hacer un taller de manualidades, terminando con una sencilla coreografía con música de Vivaldi.
¡Cómo nos gusta resolver enigmas, explorar e investigar como si fuéramos detectives!
Ya averiguamos que el castillo buscado por Ataulfa era el de Alarcos y ya lo hemos visitado, así que como ya sabíamos muchas cosas sobre el tema...¡nuestra brujita nos propuso que buscásemos por la ciudad elementos relacionadas con Alarcos!
La prueba consitía en hacer lo siguiente:
Buscar una PIRÁMIDE en Ciudad Real dedicada a Alarcos. ¡Hay que fijarse en los relieves que aparecen en cada una de sus caras!
Buscar el POZO que dio nombre a la aldea de Pozuelo de Don Gil (o Pozo Seco de Don Gil).
Buscar la ESTATUA DEL REY que trasladó a los habitantes de Alarcos a la aldea de Pozuelo de Don Gil.
Y si lograban superar con éxito esta prueba...¡serían ordenados caballeros de la Orden de Calatrava!
Les ha faltado tiempo a mis peques para animar a sus familias a lanzarse a la calle a buscar todo lo anterior. Han realizado power-point, me han mandado las fotos por e-mail, otros han imprimido las fotos y han traído el documento al cole, hay quien ha dibujado lo que vio y nos lo ha explicado todo...¡y hasta hay quien ha hecho un mini-reportaje!
Alfonso nos trae un pergamino para presentarnos su power-point (si alguien sabe cómo insertarlo aquí, por favor, decídmelo)
Felipe nos explica lo que ha encontrado y nos enseña las fotos que dan fe de ello:
Diego nos enseña el dibujo que ha hecho de la pirámide:
Héctor nos enseña las fotos que ha hecho a todos los elementos buscados:
¡Y Cristina ha ejercido de reportera!:
¡¡ENHORABUENA, LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL!!
¡Y MUCHÍSIMAS GRACIAS FAMILIAS, SIN VUESTRA AYUDA ESTA MANERA DE TRABAJAR NO SERÍA POSIBLE!
Siempre que hacemos alguna salida al entorno o actividad especial, pasados unos días o al día siguiente (como en este caso), recordamos lo vivido en ese día especial.
Para ello contamos con toooodas las fotos que he ido haciendo (y las que han hecho las mamis) durante la visita.
Esta actividad les gusta mucho a mis peques pues todos están deseando ver y comentar lo que hicieron. Aunque NO les enseño la foto y la comentamos, SINO que les pregunto si recuerdan qué fue lo primero que hicimos, lo que hicimos después, etc. y paso a mostrarles la foto correspondiente para comprobar si el recuerdo es exacto ¡Así están todos muy atentos a las imágenes y su memoria se pone en acción, jeje!
¡Y siempre me sorprenden! ¡Recordaban todos los detalles!
Ahora el libro más solicitado en nuestra biblioteca es una guía de Alarcos que trajo al cole uno de mis peques.
Comentando la ruta seguida y leyendo el nombre de los pueblos que aparecen en el mapa.
Se entusiasman cuando ven en el libro lo que vimos en la excursión: el rosetón, el maravedí...
Y este es el solicitado libro
Así que envueltos en este ambiente de alegría y entusiasmo, y después de comentar los pormenores de la excursión, hicimos lo que hacían los señores del castillo en sus fiestas: bailamos al estilo del medievo.
Os dejo los dos videos que vimos... y que imitamos.¡Cómo nos gusta el baile!
(Les prometí que lo pondría en el blog para que lo pudieran volver a ver en casa).
¡Por fin sabíamos cuál era el castillo en el que vivieron los antiguos habitantes de Ciudad Real!
¡Pobre castillo! Se encontraba en pleno proceso de construcción cuando ocurrió la famosa batalla de Alarcos ¡así que ya os podéis imaginar cómo iba a estar! Pero esta circunstancia no desanimó a mis peques, estando todos muy entusiasmados con la visita.
Teníamos dos rutas para elegir:
Por la carretera de Piedrabuena (fue la opción más señalada).
Por Poblete.
¿Cuál de las dos rutas elegiría el conductor?
Decidimos ayudarle e indicarle la mejor de las rutas en función de la distancia y del tiempo.
Para ello utilizamos Google maps: marcamos el punto de salida (nuestro cole) y el punto de llegada (Alarcos) y marcamos las dos rutas mencionadas por mis peques en sus investigaciones.
Vimos que por la carretera de Piedrabuena la distancia era menor y se tardaba menos tiempo en llegar pero...¡había un problema! El camino de subida al cerro es muyyyy empinado y les comenté que seguramente el autobús no pudiera subir. Sin embargo el camino de acceso a Alarcos por la 2ª ruta tenía una pendiente más suave aunque se tardaba un poco más...
Después de todas estas consideraciones:
¿Qué ruta creéis que eligieron mis peques?
¡Todos querían ir por la carretera de Piedrabuena!
¡Y llegó el día de la excursión! Todos estaban muy atentos al momento en el que la carretera se bifurcaba y había que elegir una ruta. "¡Piedrabuena! ¡Piedrabuena!" -gritaban todos-.
Finalmente el conductor eligió con muy buen criterio la ruta que pasa por Poblete...
En Alarcos tuvimos un magnífico guía , Pepe - así de esta manera tan sencilla se presentó-.
Pero Pepe -José González Ortíz- es Técnico conservador de los Museos, Archivo y Patrimonio del Excmo. Ayto de Ciudad Real. Y para dar más datos, coordinó las IX Jornadas de Historia Local que se celebraron en el Museo Villaseñor el pasado mes de octubre cuyo tema central era "Alarcos y su contexto histórico".
¡Así que de Alarcos sabía bastante!
En este libro se recopilaron todas las ponencias. ¡Es muy interesante!
¿Queréis ver un poco de cómo se desarrolló el día? Pues aquí lo tenéis:
Muchas gracias a Pepe por su paciencia , por su atención, por el entusiasmo con el que nos mostró una parte de nuestra historia...¡durante casi tres horas! Y aún nos faltó por ver el pequeño museo del yacimiento.
Muchas gracias a las mamis de Alonso, Cristina, Rubén y Sara ( Silvia, Gloria, Carmen y Adela ) y a Alejandra, Dori y Ana, mis compañeras, que tan bien cuidaron de toda la tropa.
¡Ah! Estas eran las caritas de mis peques en el camino de vuelta:
Por último os dejo un reportaje de Sofía Nevado, emitido en crtv, en el que Antonio José Martín un historiador de nuestra tierra nos habla de Alarcos. ¡Seguro que os gusta! (Hemos visto una parte en clase y los peques se han quedado con ganas de volverlo a ver)
Ataulfa nuestra querida brujita volvió a solicitar nuestra ayuda.
En esta ocasión estaba un poco sentimental y tenía ganas de conocer el castillo en el que vivió hace muuuuchos años un antepasado suyo. ¡Pero Ataulfa desconocía su ubicación!, tan solo sabía que en él vivieron los antiguos habitantes de Ciudad Real.
¡Qué interesante! Ciudad Real no siempre estuvo en el mismo lugar.
¡Queremos conocer nuestros orígenes!
Así que enviamos una nota a las familias para que nos ayudaran con la investigación...y enseguida empezaron a llegar las respuestas:
Poco a poco, porque somos muchos y no queremos aburrirnos, fuimos escuchando los resultados de las investigaciones:
Elia nos cuenta quién le ha ayudado y qué ha averiguado.
Felipe nos cuenta que el castillo está en lo alto de un cerro...¿pero qué es un cerro? Surgen varias definiciones y Vicente va en busca del diccionario...¡y encuentra la respuesta!
Héctor aporta una nueva información: la imagen de Alfonso X y algunas imágenes del castillo de Alarcos.
Las diferentes respuestas las fuimos anotando en un buen trozo de papel para analizar posteriormente cuántos habían dado la misma respuesta; diferentes respuestas a una misma pregunta, etc. Y como estaba colocado a su altura les servía para comentar -en cualquier momento del día- lo hablado en clase. ¡Menudos debates se han formado!
Después de que todos mis peques comentaran sus averiguaciones, quedó claro que el castillo buscado era el CASTILLO DE ALARCOS.
Y como muchos de mis peques señalaban a la batalla ocurrida en el cerro como la causante del abandono de la ciudad, llevé a clase un cuadro que había por el colegio en el que se reflejan muchos aspectos interesantes de la batalla de Alarcos.
¡Les encantó!
Aunque ha quedado claro cuál es el castillo buscado, las respuestas al resto de las preguntas han hecho que nos surjan más dudas...
¡Estamos seguros de que cuando visitemos el castillo nos las resolverán!
¡Qué ganas teníamos todos y todas de empezar con los talleres!
Todos los martes durante 4 semanas habrá talleres y los peques irán rotando por ellos como ya hicimos con los talleres prehistóricos.
Es asombroso comprobar cómo aumenta su motivación y cómo cambia su nivel de atención cuando se forman estos grupos internivelares. ¡Es un gustazo trabajar así!
En esta ocasión hemos podido formar 4 grupos, con 14 o 15 niños y niñas en cada uno de ellos gracias a que contamos con las ayudas de nuestra estupenda seño de apoyo, Alejandra y de Maru, la alumna de prácticas:
Blancanieves, una dama medieval y dos brujas han sido las encargadas de los talleres ( uhmmm, sus caras me suenan)
Los grupos son estos:
CABALLEROS Y DAMAS.
BRUJAS Y BRUJOS.
BUFONES.
DRAGONAS Y DRAGONES.
Para que a los peques no se les olvide a qué grupo pertenecen han elaborado unos medallones identificativos:
Y los talleres elegidos han sido estos:
Todo caballero medieval tenía un buen escudo ¡y nosotros no íbamos a ser menos!
¡Siendo los peques los "reyes de la casa" necesitan una buena corona!
¡Qué mejor manera de conocer la batalla de Alarcos que convertirse en guerreros almohades y caballeros cristianos!
Estos reyes y reinas necesitan un buen retrato adornado con un elegante marco.
