EL UNIVERSO VISTO POR LOS NIÑOS

Cuando iniciamos un proyecto, entre otras actividades, les pido a los niños que dibujen lo que ellos conocen de ese tema.
Lo que vais a ver son las particulares visiones que tienen los niños y las niñas sobre el universo:
DIBUJOS DEL UNIVERSO on PhotoPeach

CONTINUAMOS EXPONIENDO NUESTRAS AVERIGUACIONES

¡Qué trabajos más bonitos estáis haciendo! ¡Y qué bien se lo estáis contando a vuestros compañeros!
Aquí os muestro los trabajos que han traído hoy:

¡SEGUIMOS APORTANDO NUEVAS INFORMACIONES! on PhotoPeach
Pero también os quiero mostrar a los autores exponiendo sus trabajos:
LOS AUTORES on PhotoPeach

LA BIBLIOTECA DE AULA

Hoy hemos realizado el sorteo para elegir al nuevo bibliotecario y ha resultado elegido...¡Alberto!

Desde el martes los niños me están diciendo que había que elegirlo, pero siempre íbamos apurados de tiempo...

Lo primero que ha hecho,  ha sido coger los libros que había en la bandeja de las devoluciones y sacar el libro de registro. A continuación, ha buscado los títulos para poner una "D" en el libro de registro y devolver los carnéts a su caja correspondiente.

Después ha regresado a la asamblea para anunciar al equipo verde (pues les tocaba a ellos elegir libro) que la bilblioteca estaba abierta.

¡Felices lecturas!



El señor bibliotecario escribe un"D" para indicar que el libro ha sido devuelto y después lo coloca en su sitio.



Esperando que el señor bibliotecario les reparta sus carnéts





Los usuarios se apuntan en el libro de registro



INICIAMOS UN NUEVO PROYECTO: "EL UNIVERSO"

Cuando estábamos finalizando el 2º trimeste surgió en clase la noticia de que en el cielo se veían brillar  dos planetas: Venus y Júpiter. Como era mucho el interés demostrado por conocer los planetas y todo lo relacionado con el espacio, acordamos retomar el tema en este trimestre...¡y así ha sido!
Ayer los niños y las niñas escribieron colectivamente la nota que llevarían a casa para buscar información sobre el primer ser vivo que llegó a la luna.
Después escribieron la nota de forma individual: algunos se ayudaron de lo que habían escrito en la pizarra, otros decidieron escribirla en minúsculas, otros no quisieron fijarse y prefirieron volver a reflexionar sobre lo que debían escribir... En fin, cada cual escribió sin presión, pues ya antes habían hecho el esfuerzo de pensar el texto, así como las letras que lo conformaban.
Por este motivo el texto escrito fue breve.  Además cada cual podía realizar la "tarea" a su modo y así ha sido.
Algunos han escrito la solución al interrogante planteado y otros traían la información en su cabeza (como me ha dicho , nada más llegar al cole, Gonzalo Fernández).
También han traído libros sobre el tema.
Pero, tranquilos, que no me he olvidado de pedir más cosas. Pronto recibiréis otra nota con "las peticiones" para este proyecto.
Ahora os dejo con una muestra de las notas realizadas así como de las informaciones aportadas.
La mayoría tenía claro que el primer ser vivo que llegó a a la luna fue  Neil Armstrong y que el primer ser vivo enviado al espacio fue la perrita Laika ("se quedó dando vueltas alrededor de la Tierra, como un satélite", nos ha comentado Joaquín).

PEDIMOS INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS Y LA LLEVAMOS A CLASE on PhotoPeach

Después de que los niños y las niñas expusieran sus averiguaciones, les he mostrado el video de Mecano dedicado a la perrita Laika.
Ha sido empezar a verlo y empezar a emocionarse: algunos se frotaban los ojos, otros no paraban de pestañear, otros comentaban que se ponían tristes pensando en la perrita... Pero todos han mostrado su desacuerdo en haber mandado la perrita al espacio sabiendo que no iba a regresar. En fin, se han vivido, sentido y expresado muchas emociones.
Aún así, muchos han dicho que les ha gustado la canción, pero Blanca me ha pedido que no la volviera a poner porque se ponía muy triste. ¡Hasta yo me he emocionado!
De todos modos, por si alguien quiere volverlo a ver y escuchar, os pongo el video de Mecano:

Como después de ver el anterior video, el ambiente en la clase estaba bastante decaído, les he puesto un video en el que se muestra cómo se bebe agua en el espacio.¡Aquí ya ha habido risas!

                                    

HACEMOS EL CALENDARIO DEL NUEVO MES

Hoy hemos realizado el calendario corrspondiente al mes de abril, ya que no nos había dado tiempo a hacerlo con anterioridad.
Para completar las diferentes casillas tenemos un orden establecido -que los niños y niñas conocen a la perfección-, evitando así enfados, pues todos quieren participar.
Este ha sido el resultado:
EL MES DE ABRIL on PhotoPeach

¡ALEJANDRO CUMPLE 6 AÑOS!

El martes fue el cumpleaños de Alejandro y quiso celebrarlo con todos nosotros obsequiándonos con una sabrosa tarta. Le cantamos todas las canciones de cumpleaños conocidas, le besamos, le tiramos de las orejas...y  conté lo que sucedió aquél 10 de abril de hace 6 años (echándole todo el teatro del mundo). La verdad es que cuento siempre lo mismo, tan sólo cambio el nombre de los actores, pero al homenajeado le encanta oir la historia del día en el que vino a este mundo.

Hoy el rey de la clase, le ha entregado a Alejandro el libro-regalo realizado por todos sus compis (¡desde ayer nos lo estaba reclamando!).

¡Esperamos que te guste y que disfrutes leyendo los mensajes de cariño y amistad, que te han dedicado tus amigos y amigas del cole!

AHORA SÍ: HEMOS ACABADO EL PROYECTO

Ya os comenté, en una entrada anterior, que nos quedaban algunas "cosillas" para rematar el proyecto. Pues bien, ya hemos completado lo poquito que nos quedaba de nuestro cuadro-resumen.
Ha quedado así:

JUEGO DE SUMAS

Os dejo el enlace a un juego de sumas en vertical.
http://www.genmagic.org/generadores/galeria2/sumas1.swf

¡EMPEZAMOS UN NUEVO TRIMESTRE!

¡Hola a tod@s! Espero que hayáis disfrutado de estos días.

Hoy hemos dedicado los primeros momentos de la mañana a "contar noticias" y ¡claro! todas estaban relacionadas con las procesiones y los viajes que habéis hecho estos días. Todos tenían muchas ganas de contar sus experiencias.

Además hoy es el cumpleaños de Alejandro y ha querido celebrarlo con toda la clase regalándonos una riquísima tarta. Sus compañeros, por su parte, le han regalado unos dibujos preciosos, con sus correspondientes mensajes de amistad y amor, que se podrá llevar mañana (pues falta encuadernarlos).

También hoy hemos sorteado la maleta viajera y le ha tocado a...¡Gonzalo Fernández!

Qué contento se ha puesto cuando ha visto su nombre. ¡Estaba deseando llevársela a casa!

¡Disfruta de la lectura, Gonzalo!

CERRADO POR VACACIONES

Hasta el martes, 10 de abril, no nos volvemos a ver en las aulas. Espero que disfrutéis con vuestros hijos e hijas de estos días. (Algunos ya me han informado de vuestros viajes).

Aprovechad para buscar en el mapa el lugar de destino y así nos lo podrán comentar a la vuelta de las vacaciones.

Ya sabéis que no soy muy partidaria de mandar tarea en estos días de descanso, pues deben ser eso: unos días para descansar. Pero ya les he explicado en clase que, si alguno quiere, puede ayudar a sus papás escribiendo la lista de la compra. Después, en el súper, deberán ir tachando los productos que vayan echando al carro. Es decir, sin darse cuenta están escribiendo (al hacer la lista) y leyendo (al buscar el producto que deben tachar) de una manera divertida, pues a los niños les encanta ayudar a los mayores y sentirse útiles.

Esto es sólo una sugerencia.

Y ante todo, descansar y disfrutar de los maravillosos hijos que tenéis.

¡Feliz periodo de encuentro con vuestros hijos! (No digo vacaciones, porque habrá quién tenga que trabajar).