Normalmente es en la asamblea donde hacemos los juegos matemáticos, pero al ser una clase muy numerosa, no siempre da tiempo a que todos participen, o bien se aburren de esperar su turno.
Por ese motivo, de vez en cuando, me gusta realizar una ronda de actividades, en este caso matemáticas, pero pueden ser de otro tipo.
En esta ocasión dispuse 6 mesas en la clase con 6 juegos diferentes y dividí la clase en 6 grupos.
En el suelo coloqué unas flechas que indicaban la ruta a seguir y utilicé nuestro "huevo del tiempo" (un temporizador) para que nos marcase cuándo debían de cambiar de mesa-actividad.
¡Los peques cogieron la mecánica de la actividad a la primera! Miradlos en acción:
- Ordenar las barajas del 1 al 5.
- Realizar los puzles ordenando las piezas numeradas (del 1 al 10; del 11 al 20; del 1 al 20).
- Realizar cuadrados y triángulos con palillos y bolitas de plastilina.
- "Pescar" tapones y contarlos para ver cuántos han pescado.
- Encontrar a los números que faltan en la serie del 1 al 5.
- Jugamos con el dado: lanzar el dado y colocar tantos tapones como indique el dado. Así hasta completar la tabla.
Esta dinámica la repetiremos pero cambiando de juego y aumentando la dificultad.
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